Éducation – Page 4 – L'École Émancipée

Thème 1 – Allongement de la scolarité au lycée : donner plus de temps aux lycéen·nes

11 mai 2022 ÉÉ-SNES Éducation, Congrès de Montpellier 2022

Daniel Weber (Poitiers) Je souhaite revenir sur le paragraphe 31, et plus précisément sur l’amendement n°29 qui propose de modifier la fin de ce paragraphe, en dotant le SNES-FSU d’un mandat d’étude portant à la fois sur l’organisation[…] (Suite)

Thème 1 – Pour une culture commune portée par l’Ecole publique, complexe, plurielle, à l’image de la société

11 mai 2022 ÉÉ-SNES Éducation, Congrès de Montpellier 2022

Camille Taillefer (Créteil) « Le lycée doit constituer le creuset d’une culture commune dans le cadre d’une scolarité obligatoire portée à 18 ans. L’objectif de cette culture commune est de donner à la jeunesse les moyens de connaître[…] (Suite)

Pourrir l'école, médiatiser le désastre, brader au marché

Mise en danger délibérée dans les écoles

28 mars 2022 céline sierra CN janvier 2022, Éducation

Intervention de Sandrine Monier « Nous avons peut-être commis des erreurs » déclarait le premier ministre dans un entretien accordé le 15 janvier à Var Matin, en ajoutant que le « protocole pour la rentrée de janvier restait[…] (Suite)

Banderole "Blank Air Education Low cost"

Blanquer, l’école et le sanitaire.

28 mars 2022 céline sierra Éducation, CN janvier 2022

Intervention de Blandine Turki La journée de grève du 13 a certes été un mouvement de colère contre un Blanquer suffisant, témoignant par son aveuglement un mépris par rapport à ce que vivaient tous les personnels. Mais l’ampleur inédite de[…] (Suite)

Thème 1 – Changer l’école pour changer la société : pour un projet éducatif fédéral

6 février 2022 ÉÉ FSU Éducation, Congrès FSU 2022

Adrien Martinez Consciente de l’importance de l’appropriation des savoirs pour l’émancipation et des inégalités dans leur acquisition socialement déterminé, la FSU s’est doté d’un projet éducatif ambitieux fondé sur une l’exigence[…] (Suite)

Thème 1 – Formation initiale : affiner un projet émancipateur

6 février 2022 ÉÉ FSU Congrès FSU 2022, Éducation

Céline Sierra Le passage à la masterisation de la formation initiale des enseignantes et des enseignants sous Sarkozy avait amené la FSU à construire un projet fort de formation “dit des 3 voix” qui permettait de s’opposer au[…] (Suite)

Thème 1 – Inclusion : tou·tes éducables

6 février 2022 ÉÉ FSU Éducation, Congrès FSU 2022

Jérôme Falicon Une AESH accompagnant un élève dans ses jeux toute la semaine et dans tous les lieux d’une école maternelle … sauf… dans la classe avec les autres.Une autre élève accueillie chaque demi-journée dans une classe différente d’une[…] (Suite)

Grève du 27 janvier : mobiliser et rendre visibles les AESH

20 janvier 2022 ÉÉ-SNES CAN des 18 et 19 janvier 2022, Éducation, En lutte

Stéphane LAJAUMONT (CAN, Limoges) Mon intervention a pour but d’insister sur l’importance à soutenir l’apparition des AESH dans la mobilisation du 27 janvier. En effet, cette date initialement retenue en intersyndicale pour faire entendre[…] (Suite)

Bac Blanquer : obtenir le report des épreuves de spécialités

20 janvier 2022 ÉÉ-SNES Éducation, CAN des 18 et 19 janvier 2022

Stéphane GIRIER (CAN, Versailles) Pour commencer, il peut être utile de revenir sur un débat qui nous a déjà beaucoup occupé, quand il s’agissait de savoir s’il fallait demander sa démission : « De quoi Blanquer est-il le nom ? »,[…] (Suite)