Débat action – Construire la grève du 29 : une urgence, une nécessité, y compris pour nos métiers !
Lucie Lefèvre (BN, Nantes) La grève, c’est encore un levier, un temps qu’on se donne pour se rencontrer, médiatiser nos[…]
(Suite)Lucie Lefèvre (BN, Nantes) La grève, c’est encore un levier, un temps qu’on se donne pour se rencontrer, médiatiser nos[…]
(Suite)Damien Besnard (BN, Créteil) L’idée d’organiser des colloques sur le collège et le lycée est une proposition intéressante pour approfondir[…]
(Suite)Après des propos publiés par Le Parisien plutôt mal accueillis par les enseignants, Pap Ndiaye devait tenter quelque chose. Dans[…]
(Suite)Par Fabienne Rochat Tout au long de ce premier quinquennat, les enseignantes et enseignants ont lutté, exprimé leur rejet de[…]
(Suite)Par Mary David A la fin du quinquennat Macron, il est maintenant clair queses ministres de l’éducation et de l’enseignement[…]
(Suite)Par Mary David Madame la première ministre, chère Élisabeth Borne, pour t’aider à constituer ton gouvernement, nous avons préparé une[…]
(Suite)Stéphane Lajaumont (CAN, Limoges) 125000. 125000 AESH : 3ème catégorie de personnels de l’Education nationale après les PE et les[…]
(Suite)Geoffrey Sertier (CAN, Nancy-Metz) Merci Morgan pour cette intervention intéressante qui nous permet d’entamer LE débat. Le débat qui a[…]
(Suite)Agnès Akielewiez (CAN, Toulouse) L’élévation du niveau de recrutement, doublée d’un concours placé après le M2, a été défendue par[…]
(Suite)Olivier Thiébaud (CAN, Dijon) Bonjour à toutes et tous, Au nom de l’Ecole Emancipée, je souhaitais intervenir sur la question[…]
(Suite)