Intervention de l’École Emancipée dans le débat action La mobilisation lycéenne, partie de l’académie de Créteil – où les élèves ont conscience d’être les premières victimes d’un service public d’éducation[…]
(Suite)
La participation des personnels de l’école, et plus largement de l’éducation, au mouvement initié hier montre leur refus des réformes, des choix politiques et des coupes budgétaires qui ont augmenté,[…]
(Suite)
Demain jeudi, Macron déroulera le tapis rouge à Milei. Il vient en France pour attirer les capitaux des industriels fossiles, après une visite aux États-Unis où il a réaffirmé son[…]
(Suite)
Reposons les bases de ce qui doit nous porter à la FSU sur le sujet des violences sexuelles et sexistes faites aux femmes et aux enfants. Elles ne régresseront qu’avec[…]
(Suite)
Intervention introductive de l’ÉÉ dans le débat général Ce CDFN, le premier de l’année, se tient au lendemain d’une journée de grève qu’il nous faut interpréter. Pour autant, il ne[…]
(Suite)
Contribution de l’École Émancipée aux débats du CDFN de septembre-octobre 2026
(Suite)
Intervention de l’ÉÉ dans le débat général Pendant les presque 200 dernières années, en France, on a assisté à un phénomène historique et presque continu de massification scolaire, même si[…]
(Suite)
Intervention de l’ÉÉ dans le débat général La nouvelle mise en examen de Sophie Binet intervient quelques mois seulement après une première offensive judiciaire engagée pour avoir dénoncé les pratiques[…]
(Suite)
Intervention de l’ÉÉ dans le débat général Ce qui persiste dans le fascisme n’est pas sa structure historique mais des éléments protéiformes qui s’inscrivent dans une continuité et regroupent groupuscules[…]
(Suite)
Intervention générale de l’ÉÉ dans le débat général Les élections professionnelles qui approchent sont un moment important pour notre fédération. Notre objectif est clair : renforcer la FSU en obtenant[…]
(Suite)