Réévaluer l’évaluation
En annonçant, à la rentrée 2014, le lancement d’une Conférence nationale sur l’évaluation des élèves, le gouvernement a fait de[…]
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Catégorie : Éducation
Les évolutions des conceptions de gouvernance
La tension croissante entre les besoins réels du service public d’éducation et les moyens qui lui sont attribués pourrait laisser[…]
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Parlez-vous le technocrate ?
À l’attention des personnes allergiques à la novlangue technocratique, nous mettons à disposition ce petit glossaire permettant de comprendre le[…]
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Le PAP a dit…
Un nouvel outil, le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP), visant à résoudre les difficultés des élèves dits « dyslexiques » vient[…]
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Future réforme du collège : moins d’enseignements plus de dérèglementation.
L’objectif de la future réforme semble être de faire baisser les heures d’enseignement qui sont dispensées aux élèves au cours[…]
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Préparation de la rentrée : les illusions font place aux cauchemars
Ci-dessous un texte court qui ne se veut pas exhaustif, mais qui essaie de présenter la situation, notamment à celles[…]
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REP : une réforme très mal engagée
Il y a un an, la FSU a applaudi l’annonce de la relance de l’Éducation prioritaire (EP), sans réserve aucune,[…]
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Université : l’art et la « lanière »
L’austérité budgétaire dont souffrent l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) n’est pas qu’une conséquence malheureuse d’une politique de réduction des[…]
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Réflexions sur l’école démocratique…
L’école est au centre d’une contradiction, outil du tri social ou d’émancipation, qui évolue au gré des rapports de force[…]
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SEGPA : un texte en mai pourquoi faire ?
Après avoir annoncé dans un premier temps que le prochain texte sur les SEGPA serait prêt pour la rentrée 2016,[…]
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