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L'École Émancipée

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Catégorie : Éducation

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Future réforme du collège : moins d’enseignements plus de dérèglementation.

20 février 2015 ÉÉ-SNES Éducation

L’objectif de la future réforme semble être de faire baisser les heures d’enseignement qui sont dispensées aux élèves au cours[…]

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Préparation de la rentrée : les illusions font place aux cauchemars

10 février 2015 ÉÉ-SNES Éducation

Ci-dessous un texte court qui ne se veut pas exhaustif, mais qui essaie de présenter la situation, notamment à celles[…]

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REP : une réforme très mal engagée

22 janvier 2015 ÉÉ Revue Éducation

Il y a un an, la FSU a applaudi l’annonce de la relance de l’Éducation prioritaire (EP), sans réserve aucune,[…]

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Université : l’art et la « lanière »

22 janvier 2015 ÉÉ Revue Éducation

L’austérité budgétaire dont souffrent l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) n’est pas qu’une conséquence malheureuse d’une politique de réduction des[…]

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Réflexions sur l’école démocratique…

22 janvier 2015 ÉÉ Revue Éducation

L’école est au centre d’une contradiction, outil du tri social ou d’émancipation, qui évolue au gré des rapports de force[…]

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SEGPA : un texte en mai pourquoi faire ?

3 janvier 2015 École Émancipée Éducation

Après avoir annoncé dans un premier temps que le prochain texte sur les SEGPA serait prêt pour la rentrée 2016,[…]

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Nouvelle carte de l’éducation prioritaire, REP, REP+ Mobilisations et perspectives

14 décembre 2014 École Émancipée Éducation

L’éducation prioritaire, politique de « discrimination positive » des années 80, a depuis sa mise en place subi de nombreuses réformes : basée[…]

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Enseignement supérieur : l’apprentissage n’est pas la solution

22 novembre 2014 ÉÉ Revue Éducation

Comment l’enseignement supérieur est-il contraint de mettre en place la formation par apprentissage pour répondre aux besoins des entreprises dans[…]

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Apprentissage : pas d’austérité pour le patronat

22 novembre 2014 ÉÉ Revue Éducation

Avec la « Mobilisation pour l’apprentissage », le gouvernement ne vise pas des seuls objectifs quantitatifs, mais offre l’occasion au[…]

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“Discipliner” la pensée pour émanciper l’Homme

22 novembre 2014 ÉÉ Revue Éducation

La notion de discipline scolaire est complexe et polysémique, elle offre pourtant une entrée structurante dans les savoirs scolaires (qui[…]

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