L’école rurale, un enjeu de campagne
Ces derniers temps, jamais l’école rurale n’aura autant occupé le devant de la scène. A force d’engagements et de promesses de refondation, dans un objectif de lutte contre les inégalités[…]
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Catégorie : Éducation
Les 60 000 postes, alors on les a ou on ne les a pas ?
Ce dernier budget du quinquennat est l’occasion de faire le bilan sur la réalité des 60 000 postes, une (des nombreuses) promesses du candidat Hollande. Si le ministère claironne dans[…]
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« Refondation de l’école » : une belle arnaque
En 2012 avec Peillon, la FSU plébiscite les principes avancés mais s’inquiète du manque de courage politique dans ce projet qui ne va pas jusqu’à la rupture. Avec l’arrivée de[…]
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Apprentissage : un entêtement dangereux…
Lorsqu’il s’agit de lutter contre le chômage des jeunes, Hollande et le gouvernement n’ont de cesse de présenter l’apprentissage comme remède miracle en le plaçant « au numéro 1 des[…]
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Quid des obligations de service et indemnités dans le second degré ?
Congrès du SNES 2014 : débats houleux autour du projet de décrets sur les missions et obligations de service des enseignants du 2nd degré destinés à remplacer ceux de 1950.[…]
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L’école en projet
Instance éducative majeure, à l’interface entre l’espace familial et la société à laquelle elle prépare, l’École est promesse du devenir individuel et collectif. À quels défis est-elle aujourd’hui confrontée et[…]
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Les Classes d’Accueil : des classes d’avenir en péril
On entend aujourd’hui de grands discours aux accents humanistes au sujet des migrations. D’un côté, on en tait la complexité des causes internationales. De l’autre, on masque les conséquences déplorables[…]
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Pour une école inclusive ?
Le terme « inclusion scolaire » apparaît dans la législation française à la faveur de la loi de 2005 sur le handicap. Il vise alors à remplacer celui d’intégration et[…]
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Collège : dernière année avant la déréglementation totale ?
L’actualité pour le collège en cette rentrée 2015, c’est bien évidemment la reprise de l’action pour empêcher la mise en œuvre dans un an de la « réforme » Vallaud[…]
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« On suppose un élève qui est dans la connivence avec les attendus scolaires »
Entretien avec Stéphane Bonnéry Maître de conférences en sciences de l’éducation, laboratoire CIRCEFT-ESCOL, université Paris 8. ◗ Vous avez basé votre étude[[« Supports pédagogiques et inégalités scolaires » (éd. La[…]
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