Premier degré : poser les fondations du tri social
La mise en place dès la rentrée du dispositif CP à 12 dans les écoles de REP+ en lieu et place du dispositif « plus de maîtres que de classes » (PDMQDC)[…]
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La mise en place dès la rentrée du dispositif CP à 12 dans les écoles de REP+ en lieu et place du dispositif « plus de maîtres que de classes » (PDMQDC)[…]
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« Dans l’éducation, c’est par plus de liberté qu’on peut aller vers plus d’égalité ». Ces quelques mots, qui sont ceux du nouveau ministre de l’Education Nationale, font aujourd’hui figure de leitmotiv,[…]
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Blanquer est sans conteste un homme de droite : il a sévi avec zèle sous la mandature de Sarkozy et il contribue à populariser l’idéologie du très libéral Institut Montaigne… Sa[…]
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Jean-Michel Blanquer, ancien chef de la DGESCO sous Sarkozy, a publié en octobre 2016 un livre « L’école de demain – propositions pour une éducation nationale rénovée », qui a inspiré nombre[…]
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Nous poursuivons notre feuilleton de décryptage du programme Macron. Ce deuxième épisode du premier volet s’attache à la méthode Blanquer et revient sur la mesure emblématique de la rentrée 2017,[…]
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Suite de notre feuilleton de décryptage et de déconstruction du programme Macron avec le premier épisode du volet sur l’école. Individualisation des parcours et des apprentissages, resserrement sur les fondamentaux,[…]
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Les enseignant-es sont amené-es depuis cette année à renseigner le LSUN devenu 3 mois après LSU. Cette application, présentée comme un des éléments de la refondation de l’école et de[…]
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En préalable, un point sur l’idéologie qui préside à l’élaboration des propositions pour l’école. C’est l’institut Montaigne, Think tank particulièrement libéral, qui irrigue la réflexion et les orientations des politiques[…]
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L’École Émancipée a toujours été à la pointe d’une conception réellement émancipatrice de l’éducation qui allie à la fois celle des travailleurEs de l’éducation mais aussi celle des élèves. C’est[…]
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« Sortir de l’évaluation sanction » pour passer à une « évaluation bienveillante au service des apprentissages des élèves », voilà l’objectif annoncé par les différent-es ministres qui se sont succédé-es depuis plusieurs années.[…]
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