Affronter le problème des discriminations à l’école
La société française traverse une période critique qui ne se réduit pas aux effets du néolibéralisme. Une inquiétude quant aux[…]
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(Suite)Face à la monstruosité des attentats des 7 et 9 janvier, l’École a été immédiatement convoquée dans les débats :[…]
(Suite)La loi de 2005, comme celle de 1975, est une grande loi en faveur des personnes handicapées. Elle s’inscrit cependant[…]
(Suite)En annonçant, à la rentrée 2014, le lancement d’une Conférence nationale sur l’évaluation des élèves, le gouvernement a fait de[…]
(Suite)La tension croissante entre les besoins réels du service public d’éducation et les moyens qui lui sont attribués pourrait laisser[…]
(Suite)À l’attention des personnes allergiques à la novlangue technocratique, nous mettons à disposition ce petit glossaire permettant de comprendre le[…]
(Suite)Un nouvel outil, le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP), visant à résoudre les difficultés des élèves dits « dyslexiques » vient[…]
(Suite)L’objectif de la future réforme semble être de faire baisser les heures d’enseignement qui sont dispensées aux élèves au cours[…]
(Suite)Ci-dessous un texte court qui ne se veut pas exhaustif, mais qui essaie de présenter la situation, notamment à celles[…]
(Suite)Il y a un an, la FSU a applaudi l’annonce de la relance de l’Éducation prioritaire (EP), sans réserve aucune,[…]
(Suite)