Arrêtons les frais !
En 2019, la très mal nommée stratégie « Bienvenue en France » a mis en place pour les universités des « droits différenciés » pour les étudiant·es extra-communautaires (hors UE),[…]
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En 2019, la très mal nommée stratégie « Bienvenue en France » a mis en place pour les universités des « droits différenciés » pour les étudiant·es extra-communautaires (hors UE),[…]
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La baisse de la démographie, en France, se traduit par une baisse des effectifs à venir. Contrairement aux objectifs du gouvernement, qui veut en profiter pour fermer des classes, il[…]
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■ PAR Pierre CAMINADE, Mary DAVID En France, l’école privée, en grande partie financée par l’état, fait une concurrence déloyale à l’école publique et exacerbe les inégalités scolaires. Il est[…]
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Lutter contre les inégalités scolaires ? Il est un fait bien établi que, derrière un discours officiel prétendant œuvrer à ne laisser aucun·e élève au bord du chemin, ou érigeant[…]
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Retour sur le stage national éé-SNES-FSU des 2 et 3 février 2026
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PAR JORDI LE COINTE Annoncé par É. Geffray à la fin de l’année 2025 pour une application dès 2026, le plan 800 collèges (ou Collèges en progrès) se base initialement[…]
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PAR JULIEN GOSSA L’austérité est devenue routinière dans l’Éducation nationale : suppressions de postes, fermetures de classes, hausse des effectifs, réformes permanentes… Ce qui se joue aujourd’hui dans l’enseignement supérieur[…]
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PAR ADRIEN MARTINEZ La double annonce d’Édouard Geffray, l’une concernant le plan 800 collèges, l’autre ajournant tout refonte de la carte de l’éducation prioritaire, témoigne d’une volonté d’assumer encore plus[…]
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PAR FANNY GALLOT ET CÉLINE SIERRA Objet de polémique, l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité est entrée en viqueur à la rentrée de septembre. Ce programme[…]
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Gaëlle et Florie, militantes pédagogiques et syndicales à la FSU, reviennent sur leur expérience en classe de mise en pratique des principes du GFEN. ► Pouvez-vous revenir sur la constitution[…]
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