Faire échec au « choc des savoirs »
Intervention de Marie Haye Le « choc des savoirs » touche tout le système éducatif, mais la mesure-phare des groupes de niveaux, rejetée par l’ensemble de la communauté éducative, impacte[…]
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Catégorie : CDFN 2023-2024
Réforme de la formation des enseignant⋅es: normaliser et contrôler les pratiques
Intervention de Mathilde Blanchard Le document de préparation de la nouvelle nouvelle réforme de la formation initiale se nomme : « Ecoles normales du 21e siècle ». Une appellation contrôlée pourrions-nous[…]
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Prendre nos responsabilités et armer le camp de la paix
Intervention d’Antoine Chauvel De CDFN en CDFN nous déplorons une situation internationale de plus en plus inquiétante. En Ukraine, la guerre s’enlise au début de sa 3ème année. Et la[…]
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Mener des luttes unitaires pour les services publics
Intervention de Claire Bornais Le gouvernement vient de décréter 10 milliards d’économies sur le budget 2024 de l’État. Les plus importantes touchent notamment l’avenir : écologie, enseignement supérieur et recherche,[…]
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Se mobiliser contre la précarité
Les AESH et les AED sont parmi les personnels les plus précaires de l’Éducation nationale. Évidemment la précarité s’étend en dehors de ces deux métiers et sur l’ensemble des versants[…]
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Loi immigration : lutter pour changer l’horizon
La mobilisation pour exiger le retrait de la loi immigration, bien que montante entre la manifestation du 14 janvier et celle du 21 janvier, est, il faut bien le reconnaître,[…]
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Loi énergie, ligne de fuite de Macron
16 Avril 2022 à Marseille lors de l’entre-deux tours, E. Macron déclarait « La politique que je mènerai dans les cinq ans à venir sera écologique ou ne sera pas ».[…]
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« Le sommeil de la raison engendre des monstres »
« Le sommeil de la raison engendre des monstres » L’adage en exergue d’une célèbre gravure de Goya, peintre des puissants de son monde et des horreurs des guerres napoléoniennes.[…]
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Mobiliser pour l’école publique, c’est possible
Depuis 2017, les ministres de l’éducation nationale successifs, Blanquer en tête, organisent l’école du tri social, dans laquelle l’ensemble des savoirs ne sont plus à acquérir par toustes les élèves.[…]
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