Une rentrée (de plus) avec JM Blanquer
Sous couvert de faux bon sens, proclamant à qui veut l’entendre sa profession de foi scientifique et sa volonté de[…]
(Suite)
Catégorie : Éducation
Où en est-on de la loi Blanquer ?
Entre sa présentation au Conseil des ministres le 5 décembre 2018 et sa promulgation le 26 juillet 2019, sept mois[…]
(Suite)
AESH, la reconnaissance par le statut
Les accompagnant-es des élèves en situation de handicap sont de plus en plus nombreux-ses dans les écoles et établissements, et[…]
(Suite)
Des structures spécialisées aux plateformes de services inclusifs : l’avènement de « ubérisation » inclusive !
Les hôpitaux et institutions psychiatriques, considérés au sortir de la guerre comme des lieux de privation, ont été très critiqués[…]
(Suite)
A propos des Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisé…
Sous couvert d’une gestion au plus près du terrain, le gouvernement entend poursuivre sa politique d’économies en matière d’inclusion par[…]
(Suite)
Les pédagogies critiques (sous la direction de Laurence De Cock et Irène Pereira) – Interview de Laurence De Cock
Comment définir les pédagogies critiques ? Les pédagogies critiques sont une terminologie issue du travail de Paulo Freire dont on[…]
(Suite)
Direction et fonctionnement d’école : Blanquer m’a tuer !
En adoptant le 15 février 2019, l’amendement sur les Établissements Publics Locaux d’Enseignement des Savoirs Fondamentaux (EPLESF), établissements inter-degré, c’est[…]
(Suite)
Loi Blanquer : une loi contre l’école
Avec le projet de loi pour une école de la confiance, Jean-Michel Blanquer entend graver dans le marbre législatif les[…]
(Suite)
LES STYLOS ROUGES : premier mouvement 2.0 dans l’éducation ?
A la mi-décembre, six enseignants du primaire et du secondaire créent le groupe des « Stylos Rouges » sur Facebook à[…]
(Suite)
Collège Gisèle Halimi : bousculade et enthousiasme !
Depuis 2010, un collectif de professionnel de l’EN a réfléchi à un projet particulier pour l’ouverture du 6ème collège public[…]
(Suite)