Archives des Éducation - Page 19 sur 33

Le socle dans les programmes : néoconservatisme scolaire et esprit gestionnaire

4 avril 2014 ÉÉ Revue Éducation

Interview de Pierre Clément Chercheur au Centre de Sociologie des Organisations – CNRS et à l’institut de recherche de la[…]

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Curriculum et « éducation à… » quels enjeux ?

4 avril 2014 ÉÉ Revue Éducation

Parmi l’ensemble des éléments participants des réformes en cours dans l’éducation, deux objets feront l’objet d’une analyse ici : la[…]

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Vigilance et Transparence : l’enjeu de la fabrique

4 avril 2014 ÉÉ Revue Éducation

L’écriture des programmes suit un cheminement de mieux en mieux connu[[ Voir la thèse de Patricia Legris : http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00579269 ou[…]

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Au cœur de toute réforme

4 avril 2014 ÉÉ Revue Éducation

Le Conseil Supérieur des Programmes est au pied du mur. Apprécier la rupture introduite par le socle et les compétences[…]

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Une offre et bien des demandes

4 avril 2014 ÉÉ Revue Éducation

La notion de programmes scolaires est concomitante de la constitution d’un corps d’inspection et de l’augmentation des publics scolarisés, c’est-à-dire[…]

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Transformer l’école pour transformer la société : le projet éducatif de l’école émancipée ou comment remettre le SNUipp-FSU sur les rails ?

2 avril 2014 ÉÉ-SNUipp Éducation

Compte-rendu du stage national organisé par l’EE-SNUipp-FSU du 30 janvier 2014 Introduction Nous faisons collectivement l’analyse que le SNUipp-FSU est[…]

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