Évaluer pour les apprentissages ou pour le tri social ?
Benoît Hamon, alors ministre de l’EN, avait prévu de tenir un chantier d’envergure durant toute l’année 2014 : celui de[…]
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(Suite)Le nouveau socle de compétences, de connaissances et de culture est arrivé ! Quelles continuités et quelles ruptures marquent ce[…]
(Suite)Gaël Pasquier est maître de conférences en sociologie à l’ESPE de Créteil depuis cette rentrée. Directeur d’école maternelle jusqu’en juillet 2014,[…]
(Suite)S’il est incontestable qu’une part inacceptable d’élèves ne maîtrise pas suffisamment la langue écrite à l’entrée au collège, la querelle[…]
(Suite)Hamon a certes reculé sur la journée de pré-rentrée, vécue dans les établissements comme une mesure vexatoire de plus dans[…]
(Suite)Le volet programmation de la loi Peillon prévoit la création de 27 000 postes de stagiaires et 14 000 postes[…]
(Suite)Pourquoi les difficultés scolaires touchent-elles plus fortement les jeunes de milieux populaires, aujourd’hui comme hier ? C’est toute l’ambition de[…]
(Suite)Fortement médiatisée en mai, une certaine agitation traverse le milieu universitaire. En cause : les regroupements d’établissement imposés par la[…]
(Suite)Les ABCD de l’égalité offrent aux enseignant-e-s des outils et des ressources pour aider à la prise de conscience des[…]
(Suite)Nouveau socle issu du CSP (Conseil Supérieur des Programmes, texte publié le 6 juin) : note non exhaustive, qui n’entre[…]
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