Contribution « collège » de l’Ecole Emancipée
Lors de la CAA (le « parlement » ) du SNES Créteil du 19 juin 2017, l’école émancipée a produit une contribution d’analyse de la réforme du collège.
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Étiquette : Éducation
Quelle réponse fédérale au Livret Scolaire Unique (Numérique) ?
Les enseignant-es sont amené-es depuis cette année à renseigner le LSUN devenu 3 mois après LSU. Cette application, présentée comme un des éléments de la refondation de l’école et de[…]
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Adrien Martinez : le projet libéral de Macron pour l’école
Individualisation des parcours et des apprentissages. Externalisation du traitement de la difficulté scolaire. Renforcement des dispositifs de territorialisation du système éducatif. Logique d’autonomie de gestion et de pilotage par l’évaluation[…]
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Réflexions et propositions pour une école émancipatrice
L’École Émancipée a toujours été à la pointe d’une conception réellement émancipatrice de l’éducation qui allie à la fois celle des travailleurEs de l’éducation mais aussi celle des élèves. C’est[…]
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Education Prioritaire : on attendra pas le prochain mandat !
Dès le printemps dernier, des établissements des Hauts de Seine se sont mis en grève pour protester face à la sortie du classement ZEP actée en 2015 et la fin[…]
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De nouveaux outils d’évaluation à l’école
« Sortir de l’évaluation sanction » pour passer à une « évaluation bienveillante au service des apprentissages des élèves », voilà l’objectif annoncé par les différent-es ministres qui se sont succédé-es depuis plusieurs années.[…]
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Rendre compte ou rendre des comptes
Depuis la Loi Organique de 2001, les relations entre opérateurs et État sont désormais régies par la signature de Contrats d’Objectifs établis selon des indicateurs de performance. En passant d’une[…]
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Adrien Martinez : La campagne APC et la nécessaire démocratisation de l’école
Il y aura un moment où j’évoquerai notre campagne pour l’abandon des APC. Mais avant, il faut pointer un certain nombre d’éléments, pour appréhender pleinemenent dans quel contexte elle se[…]
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« Refondation de l’école » : une belle arnaque
En 2012 avec Peillon, la FSU plébiscite les principes avancés mais s’inquiète du manque de courage politique dans ce projet qui ne va pas jusqu’à la rupture. Avec l’arrivée de[…]
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Claude Gautheron : pas de rupture sans concrétisation du tous capables
Depuis le congrès de Saint-Malo, les réformes que nous tentions de caractériser avec difficulté ont été appliquées. Nous devons maintenant en faire le bilan à l’aune des espoirs qu’elles auraient[…]
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