CRETEIL – L'École Émancipée

Pour une orientation combative et un syndicat plus démocratique

8 janvier 2018 ÉÉ-SNES-Acad Congrès académique

Les militant-es de l’ École Émancipée sont investi-es à tous les niveaux pour construire le syndicat, tout en y défendant une orientation combative et des pratiques transparentes et démocratiques. Ne pas laisser Macron et Blanquer[…] (Suite)

Pour un SNES-FSU Créteil plus efficace et plus démocratique

8 janvier 2018 ÉÉ-SNES-Acad Congrès académique

Les critiques de l’École Émancipée au rapport d’activité ont deux objectifs pour l’avenir du SNES-FSU Créteil : le renforcement de son efficacité dans l’action et l’amélioration de son fonctionnement démocratique.[…] (Suite)

Nouvelle année, nouveau bulletin de L’ÉÉ Snes -Créteil

6 novembre 2017 ÉÉ-SNES-Acad CRETEIL

Sommaire : Mobilisation – La rentrée en Seine-Saint-Denis Stage syndical – Quel collège unique ? Quel lycée unique. Démocratie et démocratisation à l’École Point de vue – Les gommes et le syndicaliste Non titulaires – Cassons le cycle infernal[…] (Suite)

Le problème des maths

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

La question des maths aujourd’hui dans notre système éducatif n’est pas qu’un problème réservé aux professionnel-le-s de cette discipline. C’est une question qui touche une bonne partie des problématiques de l’Ecole. Des problématiques[…] (Suite)

Comprendre le management public pour le combattre

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le SNES et la FSU 77 font fréquemment des stages à l’intention des syndiqués. L’occasion de parler ensemble et de confronter réflexion et expériences. Cette année le SNES-FSU 77 a en particulier organisé un stage sur le management[…] (Suite)

Lutte de Claire Bernard

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le Bas Montreuil, ses échoppes bio, ses restos, ses anciennes usines reconverties en ateliers d’artistes ou pépinières d’entreprises, ses associations, ses jardins collectifs et terrains de jeux pour adolescent.e.s, son salon du[…] (Suite)

L’École de peuple de Véronique Decker

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

« Une « bonne école » […] est d’abord nourrie de gens engagés, capables d’identifier l’en- semble des problèmes sociaux et politiques qui font obstacle aux progrès des élèves et de la société, et surtout capables de lutter pour[…] (Suite)

Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? de Catherine Vidal

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Un petit livre qui fait écho à la fois à notre article de ce numéro sur les maths et les représentations qu’on en a parfois, et qui s’inscrit aussi dans une perspective de lutte pour l’égalité femmes-hommes, thématique chère à l’EE.[…] (Suite)

L’école émancipée Snes-Créteil prend la parole

26 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad CRETEIL

3e bulletin de l’année 2017. Au sommaire : – Point de vue – Le problème des maths – Mobilisation – Le management dans l’éducation nationale – Échos des bahuts – Lutte ! un film documentaire –[…] (Suite)

Contribution « collège » de l’Ecole Emancipée

20 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad CRETEIL

Lors de la CAA (le « parlement » ) du SNES Créteil du 19 juin 2017, l’école émancipée a produit une contribution d’analyse de la réforme du collège.[…] (Suite)