Quelle réponse fédérale au Livret Scolaire Unique (Numérique) ?
Les enseignant-es sont amené-es depuis cette année à renseigner le LSUN devenu 3 mois après LSU. Cette application, présentée comme[…]
(Suite)
Les enseignant-es sont amené-es depuis cette année à renseigner le LSUN devenu 3 mois après LSU. Cette application, présentée comme[…]
(Suite)
Individualisation des parcours et des apprentissages. Externalisation du traitement de la difficulté scolaire. Renforcement des dispositifs de territorialisation du système[…]
(Suite)
L’École Émancipée a toujours été à la pointe d’une conception réellement émancipatrice de l’éducation qui allie à la fois celle[…]
(Suite)
Dès le printemps dernier, des établissements des Hauts de Seine se sont mis en grève pour protester face à la[…]
(Suite)
« Sortir de l’évaluation sanction » pour passer à une « évaluation bienveillante au service des apprentissages des élèves », voilà l’objectif annoncé par[…]
(Suite)
Depuis la Loi Organique de 2001, les relations entre opérateurs et État sont désormais régies par la signature de Contrats[…]
(Suite)
Il y aura un moment où j’évoquerai notre campagne pour l’abandon des APC. Mais avant, il faut pointer un certain[…]
(Suite)
En 2012 avec Peillon, la FSU plébiscite les principes avancés mais s’inquiète du manque de courage politique dans ce projet[…]
(Suite)
Depuis le congrès de Saint-Malo, les réformes que nous tentions de caractériser avec difficulté ont été appliquées. Nous devons maintenant[…]
(Suite)
Lorsqu’il s’agit de lutter contre le chômage des jeunes, Hollande et le gouvernement n’ont de cesse de présenter l’apprentissage comme[…]
(Suite)