Education. Page 20. Difficultés « scolaires »… des élèves ou de l’école ?
A un moment où les références en matière scolaire deviennent « mérite », « talents », « socle commun », il est bon de revenir sur ce qui fait, ce[…]
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A un moment où les références en matière scolaire deviennent « mérite », « talents », « socle commun », il est bon de revenir sur ce qui fait, ce[…]
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Les étudiants ont compris que cette loi fait peser la menace de l’augmentation des frais d’inscription et la sélection à l’entrée de l’université. Mais il y a également une compréhension[…]
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En 1991 déjà, Alain Juppé voulait organiser un référendum pour « casser le collège unique ». En 1993, François Bayrou s’en prenait violemment au « collège unique, collège inique ».[…]
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Parvenir en plein débat budgétaire à monopoliser l’actualité sur la lecture imposée d’une lettre de jeune résistant communiste, occulter les milliers de suppressions de postes, essayer de vendre aux parents[…]
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Le BAP PRO 3 ans, c’est… « donner moins à ceux qui n’ont rien ! »
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Le 4 février dernier, le conseiller d’Etat Marcel Pochard a remis au ministre de l’Education nationale un rapport sur la « redéfinition du métier d’enseignant ». Ce « livre vert[…]
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C’est la naturalisation des différences, une conception de classe de la société et de son école qui président au contenu des programmes 2008. Indigence des contenus et docilisation préparent dès[…]
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[bleu]Note de lecture : résumé des points importants[/bleu] [bleu]Véronique PONVERT[/bleu] Les livrets de compétence : nouveaux outils pour l’évaluation des acquis Rapport de l’Inspection générale – juin 2007 [bleu]Ce rapport[…]
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Pauline et Elsa témoignent
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