Adrien Martinez : mener la bataille pédagogique et idéologique
Dans les débats qui nous occupent en ce moment sur l’enseignement de la lecture, l’enjeu principal n’est peut-être pas la[…]
(Suite)Dans les débats qui nous occupent en ce moment sur l’enseignement de la lecture, l’enjeu principal n’est peut-être pas la[…]
(Suite)Jean-Michel Blanquer, ancien chef de la DGESCO sous Sarkozy, a publié en octobre 2016 un livre « L’école de demain –[…]
(Suite)Nous avons décidé lors du dernier conseil national de la poursuite de notre action “gagner la fin des APC”. On[…]
(Suite)Alors que la nouvelle assemblée nationale n’est pas encore installée, nous sommes déjà entrés dans le vif du sujet de[…]
(Suite)Lors de la CAA (le « parlement » ) du SNES Créteil du 19 juin 2017, l’école émancipée a produit une contribution[…]
(Suite)Les enseignant-es sont amené-es depuis cette année à renseigner le LSUN devenu 3 mois après LSU. Cette application, présentée comme[…]
(Suite)Individualisation des parcours et des apprentissages. Externalisation du traitement de la difficulté scolaire. Renforcement des dispositifs de territorialisation du système[…]
(Suite)L’École Émancipée a toujours été à la pointe d’une conception réellement émancipatrice de l’éducation qui allie à la fois celle[…]
(Suite)Dès le printemps dernier, des établissements des Hauts de Seine se sont mis en grève pour protester face à la[…]
(Suite)« Sortir de l’évaluation sanction » pour passer à une « évaluation bienveillante au service des apprentissages des élèves », voilà l’objectif annoncé par[…]
(Suite)