Revue 109 (septembre_octobre 2024)

Sommaire – revue entière

p. 2 Assemblée générale statutaire de l’École émancipée
p. 3 ÉDITO
p. 4 à 5 SOCIÉTÉ Législatives, une mobilisation populaire inachevée
p. 6 à 8 SYNDICALISME Une séquence politique qui impose
une rentrée sociale de rupture
p. 9 Congrès FSU, votez ÉÉ et hors tendances !
p. 10 et 11 FÉMINISME Égalité professionnelle, les spécificités de la santé
des femmes
p. 12 et 13 SOCIÉTÉ RESF, 20 ans d’actions pour les sans-papiers

p. 14 DOSSIER: UNE SEULE ÉCOLE, L’ÉCOLE PUBLIQUE

p. 24 et 25 ÉCOLOGIE Écosyndicalisme, tenir contre vents et marée
p. 26 et 27 « No basaran », plus que jamais
p. 28 et 29 INTERNATIONALL Pour une Kanaky indépendante
p. 30 et 31 Gaza, guerre d’extermination, risque d’un embrasement régional
p. 34 et 35 Extrême droite : l’Italie, cas d’école
p. 36 CULTURE Hussardes noires ; Récits enchâssés
p. 37 Mon corps, ma planète ! ; Emprisonnées ; Empouvoirement et outils pédagogique
p. 38 Manotti, le polar politique ; Un hymne militant
p. 39 Le repli ; La BD à tous les étages
p. 40 Surenchère anti immigré·es

  • La BD à tous les étages
    Quel est mon rapport culturel à la BD ? Comment un musée comme le Centre Pompidou va-t-il scénographier une exposition sur la BD ? Comment vais-je réagir à la présentation des planches alors que je suis habitué·e à lire les BD en album ? Voilà quelques questions, parmi d’autres, qu’on peut se poser dès lors que[…]
  • CINEMA – Le Repli de Joseph Paris
    par Olivier Sillam Dans ce documentaire, la caméra suit Yasser, militant des droits de l’homme, qui s’interroge sur le repli identitaire en France des années 1980 à nos jours, entre chasses aux immigré·es ou supposée·s tel·les et politiques sécuritaires. Le film revient ainsi sur le mépris du gouvernement Mauroy en 1983 face aux grèves à[…]
  • Culture – les livres à la une de l’éé
    Hussardes noires « Je ne suis pas neutre, je ne veux pas l’être, je le trouverais déshonorant. Si, quand mes élèves entendront s’élever de la rue des clameurs de mort contre une classe de citoyens, elles pouvaient une seconde penser que je les approuve ; si, quand elles liront d’épouvantables excitations à la haine et[…]
  • Extrême droite – l’Italie, un cas d’école
    Giorgia Meloni voudrait convaincre les observateur.ices qu’elle n’a rien de fasciste, mais que sa façon de gouverner est surtout « pragmatique ». Pourtant, une observation fine des politiques menées permet de mesurer que c’est bien l’extrême droite qui est au pouvoir en Italie. par Stéfanie Prezioso Ironie de l’histoire, c’est, pratiquement, jour pour jour, cent[…]
  • États-Unis, une élection présidentielle à haut risque
    Après la désignation officielle de Kamala Harris comme candidate à la présidentielle, l’espoir d’une alternative à la menace trumpiste renaît dans le camp démocrate. par Clara Sebastiani doctorante en civilisation américaine au Laboratoire de recherche sur les cultures anglophones (Larca) à l’Université Paris Cité. La convention nationale démocrate qui s’est tenue à Chicago du 19[…]
  • Gaza, guerre d’extermination, risques d’un embrasement régional
    Si le front entre Israël et le Hezbollah s’est brièvement embrasé le 24 août, la perspective d’une guerre régionale étendue à l’Iran s’est pour l’instant estompée. Pendant ce temps, alors que les négociations s’enlisent, le génocide se poursuit à Gaza, avec la complicité occidentale. par Alain Gresh, directeur du journal en ligne Orient XXI.info ,[…]
  • Pour une Kanaky indépendante
    Le passage en force du « dégel » des listes électorales en Nouvelle-Calédonie a entraîné une vague de violence inédite sur l’île depuis les années 1980. La crise est une conséquence directe de la volonté délibérée de Macron de torpiller les Accords de Nouméa qui promeuvent un processus de décolonisation. par Sophie Zafari Depuis le[…]
  • « No Basaran », plus que jamais
    « La guerre de l’eau a commencé… », criaient les opposant·es aux mégabassines lors de récentes manifestations, ajoutant «… et nous allons la gagner ! ». L’eau est bien devenue un sujet central en France en l’espace de quelques années, mais cette guerre de l’eau qu’évoquent les manifestant·es se retrouve depuis de nombreuses années aux quatre coins du globe.[…]
  • Écosyndicalisme -** **tenir contre vents et marées
    Le temps où les mobilisations des jeunes pour le climat imposaient l’agenda écologique en Une des journaux et dans les programmes politiques semble bien loin. par Julien Rivoire Les limites d’habitabilité de notre planète sont franchies une à une, et pourtant, les préoccupations écologiques ont nettement reculé dans les discours politiques et médiatiques. Les dernières[…]
  • Entretien avec Pablo Kranoplosky, cofondateur du RESF – 20 ans d’actions pour les sans-papiers
    Il y a vingt ans était constitué le Réseau éducation sans frontières pour assurer le droit à l’éducation pour tou·tes les enfants. Pablo Kranopolsky, cofondateur du RESF, répond aux questions de l’École émancipée. ➤Le réseau a été créé en 2004, peux-tu nous rappeler ce qui en a été à l’origine ? Le réseau est né[…]
  • Égalité professionnelle – les spécificités de la santé des femmes
    Les femmes sont confrontées à des maux qui leur sont propres, mais qui sont encore invisibilisés au travail, au détriment de leur santé. par Amélie Lapprand et Sophie Abraham Entretien avec Annabel Brochier, ergonome, psychologue du travail et consultante indépendante notamment sur le travail et la santé des femmes. Elle est notamment l’autrice de deux[…]
  • Du 7 au 28 novembre,** **votez éé et hors tendances !
    Après le vote des syndiqué.es en novembre et les congrès départamentaux en décembre et janvier, la FSU définira ses orientations lors de son congrès national, en février prochain. par Claire Bornais, Laurent Cadreils Arnaud Malaisé Emilie Moreau, membres du secrétariat national pour l’ÉÉ L’enjeu du prochain congrès de la FSU, qui se tiendra du 3[…]
  • Une séquence politique qui impose une « rentrée sociale » de rupture
    Le résultat des élections législatives qui ont placé le Nouveau Front populaire en tête est dénié par le présidentde la République, dont le seul projet est de poursuivre sa politique néolibérale. Contre cette politique et contre l’extrême droite dont le danger n’est que provisoirement écarté, la gauche, soutenue par le mouvement social et certains syndicats,[…]
  • Législatives – une mobilisation populaire inachevée
    La victoire du Nouveau Front populaire aux législatives est relative. Observer le profil social des électeur·ices permet de souligner la force d’une extrême droite banalisée et l’importance de l’abstention, qui éloigne notamment les jeunes générations et les classes populaires des urnes^1^. Le soir du 7 juillet a été un immense soulagement pour tout le mouvement[…]
  • Retour sur l’AG de l’éé du 29 août 2024
    L’Assemblée Générale statutaire des Ami·es de l’École émancipée.s’est tenue en hydride jeudi 29 août à Bagnolet dans les locaux de la FSU faute d’avoir pu se tenir en juillet lors des habituelles journées d’études annulées cette année, élections législatives anticipées obligent… Plus de 50 camarades se sont réuni·es à Bagnolet et à distance, pour une[…]
  • Impliqué·es
    Il y a des urgences qui nécessitent de nous un engagement sans faille, imposent une droiture, une prise de position nette, tranchée. Parce que la gravité de la situation l’exige. Parce qu’il faut être sûr·e d’avoir fait ce qu’il fallait au bon moment. C’est cette responsabilité qui nous a amené·es à appeler à voter pour[…]
  • Revue 109 (septembre_octobre 2024)
    Sommaire – revue entière p. 2 Assemblée générale statutaire de l’École émancipéep. 3 ÉDITOp. 4 à 5 SOCIÉTÉ Législatives, une mobilisation populaire inachevéep. 6 à 8 SYNDICALISME Une séquence politique qui imposeune rentrée sociale de rupturep. 9 Congrès FSU, votez ÉÉ et hors tendances !p. 10 et 11 FÉMINISME Égalité professionnelle, les spécificités de la[…]
  • Comment le privé a siphonné l’argent public
    Le financement public des écoles privées, qui était exclu par la loi Guizot, a été introduit progressivement, notamment sous Pétain, puis par la loi Debré en 1959. Qu’est-ce qu’une école privée ? Durant le XIX^e^ siècle et jusqu’à la fin de la troisième République, le critère fondamental est le suivant : c’est une école qui[…]
  • Rallumer la guerre scolaire ?
    L’épouvantail de la guerre scolaire a été ressorti face aux récents rapports sur l’Enseignement privé (EP). Maître dans l’activation des paniques morales, le Secrétariat général de l’enseignement catholique (SGEC) communique régulièrement sur ce thème. Le but est de diaboliser toute tentative d’exploration de l’EP (catholique à 96 %), dont les conclusions pourraient justifier la nationalisation[…]
  • Comment on nationalise
    L’organisation de l’enseignement public gratuit et laïque est fondamentale pour que le principe d’égalité dans l’éducation soit respecté. Tant que l’enseignement privé perdurera, il permettra de reproduire et perpétuer les inégalités scolaires et sociales : y mettre fin est donc une des conditions nécessaires à la lutte contre les inégalités. Le grand principe de nationalisation[…]
  • Un séparatisme social qui ne dit pas son nom
    Les établissements privés, qui sont largement financés par l’État au détriment de l’école publique, permettent aux classes sociales les plus favorisées de cultiver un entre-soi favorisant la reproduction sociale. Pour comprendre ce qui conduit les parents d’élèves à inscrire leur enfant dans un établissement privé sous contrat, dont 96 % appartiennent au réseau catholique, on[…]
  • IPS – la ségrégation sociale à l’école en chiffres
    La publication des indices de position sociale (IPS), mixant les catégories socioprofessionnelles avec le capital scolaire des parents, a confirmé et documenté finement le séparatisme social engendré par l’école privée. Hormis dans certaines communes de l’ouest de la France où elle est en situation de monopole (14 % des communes bretonnes possèdent uniquement une école[…]
  • Un financement opaque mais essentiellement public
    Deux rapports fouillés, l’un rédigé par la Cour des comptes, l’autre par une mission d’information parlementaire transpartisane, viennent documenter l’origine du financement de l’école privée, très majoritairement public, et illustrer des dérives et une opacité régulièrement relevées par des enquêtes journalistiques. De sérieux arguments en faveur d’une nationalisation. Le voile opaque du financement du privé[…]
  • Mettre fin au dualisme scolaire
    Mettre fin au dualisme scolaire L’affaire n’est pas nouvelle. Elle constitue même une des oppositions historiques qui ont structuré les débats depuis l’avènement de l’école publique au sortir de la Révolution française. « De l’argent public pour l’école publique, l’argent privé pour l’école privée » jusqu’aux mesures dérogatoires de financement du privé par l’État et[…]
  • Impliqué·es
    Editorial de la Revue 109 de l’école émancipéee, par Blandine Turki – Il y a des urgences qui nécessitent de nous un engagement sans faille, imposent une droiture, une prise de position nette, tranchée. Parce que la gravité de la situation l’exige. Parce qu’il faut être sûr·e d’avoir fait ce qu’il fallait au bon moment.C’est[…]