CN de rentrée du SNES : Texte de l’École Émancipée
Un climat guerrier… 3 x 49.3… La rentrée sont les points à découvrir ci-dessous ! Bonne lecture.
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Catégorie : SNES-FSU
Adhérents du SNES : Elections internes, votez éé !
Le SNES organise le vote du 2 au 26 mai le vote qui renouvelle les instances internes du syndicat :[…]
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Intervention de Romain Gentner (Créteil) : motion sur la place du concours de recrutement
Le SNES a toujours dans son histoire été attaché à démocratiser l’école. Pour cela, il est nécessaire d’interroger l’organisation de[…]
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Intervention de Elisabeth Hervouet sur les changements statutaires.
L’École Émancipée présente à chaque congrès des modifications statutaires pour favoriser le pluralisme (la reconnaissance pleine et entière des tendances),[…]
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Intervention de Ksenia Lemerle (Nantes) sur la titularisation de tou•te•s les précaires sans conditions
Camarades, je suis non-titulaire et je représente l’École Émancipée. une grande partie d’entre vous a suivi le même parcours pour[…]
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Intervention de Clément Lefèvre (Rouen) sur la solidarité internationale
Nous intervenons sur la situation en Syrie car le texte semble occulter la responsabilité de la France dans la situation,[…]
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Intervention de Romaric Roudier (Rennes) sur le pluralisme dans le SNES-FSU
Intervention : le pluralisme ce n’est pas la division ! « Les tendances ne servent à rien ! » …qui n’a pas déjà entendu ces[…]
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Intervention d’Elisabeth Hervouet (Créteil) sur la situation du syndicalisme français
J’interviens pour défendre l’amendement EE sur la caractérisation du mouvement syndical français. Dans la situation d’attaques frontales contre les travailleurs,[…]
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Intervention de Marie-Cécile Périllat (Toulouse) sur l’oppression spécifique des femmes
Les femmes subissent encore une oppression spécifique. Les débats du congrès ont pourtant montré que tout le monde au SNES[…]
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Intervention d’Olivier Sillam (Nice) sur l’inspection.
Camarades, aujourd’hui encore, la rémunération des enseignant-es est basée sur une double évaluation plus qu’arbitraire (même si deux évaluateur-trices valent[…]
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