Intervention de Yves Vilbois sur le collège : la mesure « devoirs faits »
Le dispositif devoirs faits version Blanquer est clairement le produit d’une communication ministérielle démagogique réalisée à la va-vite à l’intention[…]
(Suite)
Catégorie : SNES-FSU
Intervention de Marc Rollin lors du débat sur l’évaluation au bac
Ce que nous disons, à l’EE, sur le Bac, c’est qu’au vu des CCF en Bac Pro et technologique, on[…]
(Suite)
Le problème des maths
La question des maths aujourd’hui dans notre système éducatif n’est pas qu’un problème réservé aux professionnel-le-s de cette discipline. C’est[…]
(Suite)
Comprendre le management public pour le combattre
Le SNES et la FSU 77 font fréquemment des stages à l’intention des syndiqués. L’occasion de parler ensemble et de[…]
(Suite)
Lutte de Claire Bernard
Le Bas Montreuil, ses échoppes bio, ses restos, ses anciennes usines reconverties en ateliers d’artistes ou pépinières d’entreprises, ses associations,[…]
(Suite)
L’École de peuple de Véronique Decker
« Une « bonne école » […] est d’abord nourrie de gens engagés, capables d’identifier l’en- semble des problèmes sociaux[…]
(Suite)
Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? de Catherine Vidal
Un petit livre qui fait écho à la fois à notre article de ce numéro sur les maths et les[…]
(Suite)
L’école émancipée Snes-Créteil prend la parole
3e bulletin de l’année 2017. Au sommaire : – Point de vue – Le problème des maths – Mobilisation –[…]
(Suite)
Contribution « collège » de l’Ecole Emancipée
Lors de la CAA (le « parlement » ) du SNES Créteil du 19 juin 2017, l’école émancipée a produit une contribution[…]
(Suite)
Bulletin d’information du Snes éé Créteil *mars 2017*
École Émancipée Snes Créteil – Mars 2017 Lire plus de publications sur Calaméo Documents joints
(Suite)