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L'École Émancipée

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  • Journées d’Étude de l’École Émancipée 2023

Catégorie : CN des 21 et 22 septembre 2021

Intervention introductive aux débats

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021
Julie Schmitt (Secrétaire Nationale, Nancy-Metz) Après un été agité et sous tension : incendies, inondations, manif contre le pass sanitaire, retour au pouvoir des talibans en Afghanistan, la rentrée a été et est chargée. Les mobilisations[…] (Suite)

Présentation du texte action de l’École Émancipée

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Romain Gentner (BN, Grenoble) Hier, un camarade évoquait l’état d’esprit de ses collègues qui semblaient résigné•es et qui disaient ne plus croire en la capacité des syndicats à infléchir le cours des choses. Il y a effectivement[…] (Suite)

De quoi la campagne “C’est ça, la laïcité” est-elle le nom ?

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES Éducation, CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Stéphane Girier (CAN, Versailles) Tout d’abord, nous nous félicitons de l’évolution du texte par rapport à la première mouture qui ne parlait que de « vision restrictive » de la laïcité à propos de cette campagne[…] (Suite)
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Education Prioritaire : laboratoire de la politique éducative du gouvernement

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES Éducation, CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Marie-Hélène Dor (CAN, La Réunion) L’Éducation Prioritaire est le terrain d’expérimentation de l’orientation politique libérale globale que le ministre Blanquer entend imposer à l’Éducation nationale. Il y expérimente[…] (Suite)

Le gouvernement confond volontarisme et autoritarisme : opposons-lui des revendications à même de protéger et émanciper

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Lucie Lefèvre (BN, Nantes) Le pass sanitaire a fait et fait se mobiliser beaucoup de gens. Il nous appartient, organisation syndicale, d’apporter notre analyse sur l’obligation vaccinale dans le milieu du travail et celle[…] (Suite)

Politique sécuritaire vs politique scolaire

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Michel DECHA (CAN, Nantes) Si nous savons que le texte DL comprend un paragraphe sur le Beauveau de la sécurité et un autre sur l’Afghanistan, dans lequel les migrant-es sont évoquées, il nous semble que c’est aussi dans l’introduction[…] (Suite)

Renforcer le SNES-FSU par l’action !

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention conclusive de Marie HAYE (Secrétaire nationale, Nantes) En vertu de l’adage “Qui veut tuer son chien l’accuse de la rage”, la dégradation accélérée que connaît le Service Public d’Education sous la houlette du[…] (Suite)
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Droits des femmes : un combat à mener sans relâche !

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES CN des 21 et 22 septembre 2021, Féminisme
Intervention de Rozenn CROS (BN, Nice) La lutte pour le droit des femmes doit et devra toujours être menée car comme le prouve l’état du Texas avec sa restriction du droit à l’IVG, rien n’est jamais acquis. En cette période d’élections nous devons[…] (Suite)

Droits des personnes trans à l’école : Le SNES-FSU doit jouer sa partition

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES Droits et libertés, CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Marc ROLLIN ( BN, Lyon) J’interviens sur le paragraphe consacré aux personnes transsexuelles.Si l’écriture proposée ne pose pas de problème dans son ensemble, il nous semble que la forme pourrait être améliorée car certains[…] (Suite)

Le SNES-FSU doit condamner le soutien du gouvernement français à des gouvernements corrompus et illégitimes en Afrique, et pas seulement en Afrique francophone

22 septembre 2021 ÉÉ-SNES International, CN des 21 et 22 septembre 2021
Intervention de Geoffrey SERTIER (CAN, Nancy-Metz) L’École Émancipée tient à intervenir sur un point sémantique de la motion Droits et Libertés, en particulier sur le paragraphe intitulé Afrique francophone.Cette formulation, qui est[…] (Suite)

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