Du 04/11 au 25/11, VOTONS ÉCOLE ÉMANCIPÉE – NOTRE MÉTIER ET LE LEUR
Casse de la formation initiale et continue des enseignant·es, de plus en plus soumis·es aux pressions hiérarchiques : la politique[…]
(Suite)Casse de la formation initiale et continue des enseignant·es, de plus en plus soumis·es aux pressions hiérarchiques : la politique[…]
(Suite)Du 4 au 25 novembre 2021, les syndiqué·es de la FSU élisent leurs représentant·es dans les instances de la fédération,[…]
(Suite)Les retraité·es le savent bien : La pauvreté et la précarité touchent toutes les populations : jeunesse, travailleur·ses privé·es d’emploi, travailleur·ses pauvres,[…]
(Suite)Voici un 4 pages à diffuser par mail, ou imprimer et distribuer autour de vous, pour voter et faire voter[…]
(Suite)Texte d’orientation de l’École Émancipée La pandémie de COVID 19 a fait irruption en 2020 dans un monde sous domination[…]
(Suite)Intervention de Grégory Bekhtari (CA DL) Nous vivons un moment propice aux pires dérapages et passages à l’acte : 3 projets[…]
(Suite)Selon la dernière évaluation de l’ONU, les engagements actuels des États mènent le monde vers un réchauffement de +2,7 °C.[…]
(Suite)Intervention d’Amandine Cormier (CA femmes) Suite à un Grenelle des violences conjugales manquant d’ambition et de moyens, le niveau des[…]
(Suite)Intervention d’Antoine Vigot (CA inter) L’actualité internationale depuis le CDFN de septembre dernier a été marquée par plusieurs questions qui interrogent[…]
(Suite)Intervention de Claire Bornais (SN) sur la situation générale Depuis notre dernier CDFN, la situation sociale et politique dans le[…]
(Suite)