Thème 1 – Revendiquons la nationalisation des établissements privés
Jordi Lecointe (CAN, Créteil) Bonjour, J’interviens au nom de Créteil et d’École Emancipée pour défendre l’amendement n°78 concernant le paragraphe[…]
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Catégorie : Éducation
Thème 1 – Pour un collège rénové du sol au plafond accueillant toutes et tous des élèves autour de pratiques et de contenus exigeants et émancipateurs
Irène Docéckal (CAN, Bordeaux) Il est urgent de repenser le collège. La diminution des horaires disciplinaires, l’appauvrissement de l’offre éducative[…]
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Thème 1 – Collège unique : revendiquons la suppression des dispositifs dérogatoires et plus de moyens pour y faire réussir toutes et tous les élèves
Guilaine De San Mateo (BN, Bordeaux) Quel congrès du SNES-FSU n’a pas eu à discuter des dispositifs dérogatoires du collège ?[…]
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Thème 1 – Allongement de la scolarité au lycée : donner plus de temps aux lycéen·nes
Daniel Weber (Poitiers) Je souhaite revenir sur le paragraphe 31, et plus précisément sur l’amendement n°29 qui propose de modifier[…]
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Thème 1 – Pour une culture commune portée par l’Ecole publique, complexe, plurielle, à l’image de la société
Camille Taillefer (Créteil) « Le lycée doit constituer le creuset d’une culture commune dans le cadre d’une scolarité obligatoire portée à[…]
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Mise en danger délibérée dans les écoles
Intervention de Sandrine Monier « Nous avons peut-être commis des erreurs » déclarait le premier ministre dans un entretien accordé le 15[…]
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Blanquer, l’école et le sanitaire.
Intervention de Blandine Turki La journée de grève du 13 a certes été un mouvement de colère contre un Blanquer[…]
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Thème 1 – Pour un lycée commun et émancipateur
Julie Schmitt et Guilaine De San Mateo Je souhaite intervenir sur le lycée car si nous sommes toutes et tous[…]
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Thème 1 – Changer l’école pour changer la société : pour un projet éducatif fédéral
Adrien Martinez Consciente de l’importance de l’appropriation des savoirs pour l’émancipation et des inégalités dans leur acquisition socialement déterminé, la[…]
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Thème 1 – Formation initiale : affiner un projet émancipateur
Céline Sierra Le passage à la masterisation de la formation initiale des enseignantes et des enseignants sous Sarkozy avait amené[…]
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