L’innovation ou comment le capitalisme parasite l’enseignement et la recherche
À la stratégie de Lisbonne élaborée en 2000 succéda en 2010 le programme « Europe 2020 », lequel incite les[…]
(Suite)À la stratégie de Lisbonne élaborée en 2000 succéda en 2010 le programme « Europe 2020 », lequel incite les[…]
(Suite)Peu d’universitaires s’attendaient vraiment à ce que le nouveau gouvernement rompe avec les politiques de droite dans l’enseignement supérieur et[…]
(Suite)Le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) n’était évidemment pas à l’abri de la captation par le[…]
(Suite)Véronique Ponvert, le 11 mars 2013 **Projet de texte de loi présenté à la commission des affaires culturelles et de[…]
(Suite)Le décrochage scolaire inquiète : les pouvoirs publics en font une grande cause nationale et cherchent à endiguer le flux[…]
(Suite)L’éducation ne peut être le fait exclusif d’une personne ou d’une institution. C’est l’ensemble des influences voulues ou subies qui[…]
(Suite)Examinée dans les diverses officines où on produit du discours sur l’école, la « question des rythmes », souvent sans[…]
(Suite)Tout ça pour ça…voilà d’abord ce qui vient à l’esprit à la lecture de la loi d’orientation prétendument refondatrice. Ce[…]
(Suite)L’appréciation que le SNUipp devait porter sur ce projet de décret et la nature du vote que la FSU devait[…]
(Suite)Ce texte a une fonction d’alerte dans la FSU et ses Syndicats nationaux de l’Éducation. Il fait le point sur[…]
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