Une offre et bien des demandes
La notion de programmes scolaires est concomitante de la constitution d’un corps d’inspection et de l’augmentation des publics scolarisés, c’est-à-dire de ce court XIXème qui va du Guizot de 1833[…]
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Catégorie : Éducation
Transformer l’école pour transformer la société : le projet éducatif de l’école émancipée ou comment remettre le SNUipp-FSU sur les rails ?
Compte-rendu du stage national organisé par l’EE-SNUipp-FSU du 30 janvier 2014 Introduction Nous faisons collectivement l’analyse que le SNUipp-FSU est en panne de projet éducatif. Son corpus revendicatif est galvaudé[…]
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Éducation prioritaire, priorité à l’éducation ou à l’austérité ?
Peillon a annoncé à grand renfort de communication son choix de faire de l’éducation prioritaire une priorité. La seule question qui vaille, au-delà d’énoncés de grands principes, c’est bien de[…]
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Rapport Grande difficulté scolaire IGEN novembre 2013
Note EE : Véronique Ponvert, Pascal Prelo, Bernard Valin Février 2014 Cliquez ici pour télécharger la note Un rapport très attendu Si ce rapport peut paraître aujourd’hui un peu dépassé,[…]
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Grande difficulté scolaire, EREA : deux rapports ministériels pour quoi faire ?
Note EE sur le rapport sur le traitement de la grande difficulté scolaire Bernard Valin – Véronique Ponvert, le 3 février 2014 Coup sur coup, le ministère, par l’intermédiaire d’inspecteurs-trices[…]
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Une proposition alternative d’organisation des temps de l’enfant
Pour Claire Leconte, une réforme des temps de l’enfant doit concilier les besoins de l’enfant et les conditions de travail des enseignants. Elle propose donc d’organiser la semaine sur cinq[…]
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Le périscolaire n’est pas une recette miracle contre les inégalités sociales
Les enseignants du premier degré sont fortement déstabilisés par la persistance des inégalités scolaires. Or, la réforme Peillon sur les rythmes scolaires présuppose que les inégalités de réussite scolaire peuvent[…]
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Métier : des chantiers en souffrance
Le ministère a ouvert un cycle de discussion sur la « redéfinition des métiers » dont 5 « chantiers » concernent le premier degré (PE, direction d’école, PEMF, Rased, conseiller pédagogique) et, pour l’instant,[…]
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L’enseignement professionnel à la casse
Les filles et fils d’ouvriers et d’employés, les jeunes issus, de l’immigration sont surreprésentés dans l’enseignement professionnel public. Leur orientation vers cette voie ne répond que très rarement à une[…]
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Métier : Des chantiers en souffrance
Le ministère a ouvert un cycle de discussion sur la « redéfinition des métiers » dont 5 « chantiers » concernent le premier degré (PE, direction d’école, PEMF, Rased, CPC). Pour la grande majorité[…]
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