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Depuis le début des années 80, tous les enfants fréquentent l’école maternelle et de nombreuses études ont mis en évidence l’incidence positive de cette fréquentation sur la réussite scolaire ultérieure.[…]
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Il y a 30 ans déjà, la notion « d’école fondamentale » donnait lieu à une véritable guerre de tranchées syndicales ; reprise aujourd’hui sous le nom « d’école du[…]
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Travailler les contenus de formation, c’est penser la transformation du métier pour la réussite de tous. Et donc considérer les enseignants comme des concepteurs de situation d’apprentissage, ayant en tête[…]
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Enseigner est un métier qui s’apprend, dit-on. Demeure toutefois la question de savoir quel type de formation pour les métiers de l’enseignement (y compris les CPE) ? La massification scolaire[…]
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Dans la formation des maîtres la relation entre l’école de formation et le terrain a depuis 20 ans constitué l’un des enjeux majeurs des différentes réformes. La formation des maîtres[…]
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Au jour le jour, des centaines de cadavres échouent aux marges de l’Europe qui se veut forteresse. Des Roms sont pourchassés, de jeunes scolarisés expulsés, des sans papiers livrés aux[…]
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Lire l’intégralité de la revue n°44 (novembre-décembre 2013) en ligne Le formulaire pour s’abonner à la revue Au sommaire de la revue n°44 p. 3 : Edito : Au jour le[…]
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Le 28 septembre dernier s’est tenu au Sénat un colloque sur les représentations du conflit israélo-palestinien à l’initiative de l’Association France Palestine Solidarité, du CICUP (Collectif Universitaire pour la Coopération[…]
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Comme partout en Europe, l’enseignement public grec est sous le feu d’attaques systématiques. Ici, ces attaques sont terribles, pour satisfaire les desiderata de la troïka, mais aussi parce que le[…]
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Les assises de l’éducation prioritaire ont été organisées dans l’ensemble des établissements qui relèvent de cette politique. Elles ont convoqué l’ensemble des équipes éducatives des premier et second degrés dans[…]
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