Vous trouverez ici le texte action et les interventions de l’École Émancipée durant cette instance.
- Une rentrée étouffante : allons prendre l’air dans la rue !
Texte action présenté par l’École Émancipée au CN du SNES-FSU des 13 et 14 septembre 2022 Détruire la planète et appeler aux “petits gestes” C’est au mieux de l’hypocrisie, au pire de la manipulation, le président des ultra-riches et son gouvernement ont décidé que rien ne changerait. Et pour ne rien changer, il faut culpabiliser,[…] - Débat Droits et Libertés – Dénoncer la politique migratoire répressive à Mayotte
Françoise Le Poan (CAN, La Réunion) Concernant le paragraphe sur la remise en cause du droit du sol à Mayotte, nous tenons tout d’abord à remercier les camarades du secteur DL qui ont en grande partie repris notre proposition de rédaction. Cependant, la première phrase a été changée. Nous avions souhaité commencer ce paragraphe en[…] - Débat action – A l’opportunisme du gouvernement, opposons des revendications claires !
Marie Haye (Secrétaire Nationale, Nantes) Avec le même opportunisme que lors de la crise sanitaire, le président des ultra-riches et son gouvernement profitent de la double crise sociale et climatique pour dérouler les réformes de leur agenda libéral en les présentant avec un certain cynisme comme des réponses. Le texte action l’explique très bien en[…] - Débat action – Renforçons le texte sur les AESH et les AED
Stéphane Lajaumont (CAN, Limoges) Le texte action mérite d’être précisé sur les AESH. Même avec prescription MDPH, le développement des AESH-mutualisé·es aggrave les conditions d’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers, puisque c’est un moyen d’accompagner la pénurie : des durées d’accompagnement d’une ou deux heures… et même une-demi-heure par semaine. Et dans le texte,[…] - Débat action – Et après le 29 ?
Rozenn Cros (BN, Nice) Comme il y a 5 ans, ce gouvernement multiplie des annonces de réformes et renouvelle sa politique du choc. Notre OS et notre fédération a appris de cette expérience et ne veut plus se laisser berner une deuxième fois car les conséquences seraient désastreuses. Nous sommes d’accord. Il est de notre[…] - Débat action – Construire la grève du 29 : une urgence, une nécessité, y compris pour nos métiers !
Lucie Lefèvre (BN, Nantes) La grève, c’est encore un levier, un temps qu’on se donne pour se rencontrer, médiatiser nos messages, cela peut être l’espace , dans un cadre interprofessionnel de faire entendre aussi nos revendications catégorielles, en lien avec les problématiques qui traversent toute la FP. L’idéologie à l’œuvre et que nous combattons est[…] - Débat action – Répression syndicale dans l’éducation : s’en emparer collectivement pour y mettre fin
Bénédicte Viguier (BN, Amiens) A l’issue de la manifestation à Nice du 9 mai 2019, notre camarade du SNES-FSU Olivier Sillam, comme toujours au mégaphone dans le cortège FSU, a été violemment interpelé par la police, accusé d’outrage puis de rébellion, nous nous en souvenons toutes et tous. Toute la FSU a alors exprimé sa[…] - Débat action – Des colloques pour la démocratisation du collège et du lycée ?
Damien Besnard (BN, Créteil) L’idée d’organiser des colloques sur le collège et le lycée est une proposition intéressante pour approfondir le mandat d’étude voté en congrès. Nous pouvons notamment considérer le colloque collège comme une étape pour formaliser nos propositions face à celles préparées par le Ministère ; un temps aussi pour trouver des intervenant-es[…] - Débat action – Présentation du texte de l’École ÉmancipéeRomain Gentner (BN, Grenoble) Canicule, feux de forêt, inondations au Pakistan, pendant qu’ils détruisent la planète et paradent dans leurs jets skis et leurs jets privés, le gouvernement nous appelle aux “petits gestes”. C’est au mieux de l’hypocrisie, au pire de la manipulation. Le président des ultra-riches et son gouvernement ont décidé que rien ne[…]
- Débat général – Mobilisations et élections pros : un SNES-FSU en ordre de bataille pour gagner !
Marc Rollin (BN, Lyon) Nous reprenons dans un contexte international peu réjouissant, entre guerres, famines, et atteintes des droits. Mais c’est un événement, fort symbolique, qui semble résumer à lui seul les enjeux de la période, à savoir des questions majeures de climat et de justice sociale. Il s’agit du mondial de football qui va[…]