Intervention de Romain Gentner (Créteil) : motion sur la place du concours de recrutement
Le SNES a toujours dans son histoire été attaché à démocratiser l’école. Pour cela, il est nécessaire d’interroger l’organisation de[…]
(Suite)Le SNES a toujours dans son histoire été attaché à démocratiser l’école. Pour cela, il est nécessaire d’interroger l’organisation de[…]
(Suite)L’École Émancipée présente à chaque congrès des modifications statutaires pour favoriser le pluralisme (la reconnaissance pleine et entière des tendances),[…]
(Suite)Camarades, je suis non-titulaire et je représente l’École Émancipée. une grande partie d’entre vous a suivi le même parcours pour[…]
(Suite)Nous intervenons sur la situation en Syrie car le texte semble occulter la responsabilité de la France dans la situation,[…]
(Suite)Intervention : le pluralisme ce n’est pas la division ! « Les tendances ne servent à rien ! » …qui n’a pas déjà entendu ces[…]
(Suite)J’interviens pour défendre l’amendement EE sur la caractérisation du mouvement syndical français. Dans la situation d’attaques frontales contre les travailleurs,[…]
(Suite)Les femmes subissent encore une oppression spécifique. Les débats du congrès ont pourtant montré que tout le monde au SNES[…]
(Suite)Camarades, aujourd’hui encore, la rémunération des enseignant-es est basée sur une double évaluation plus qu’arbitraire (même si deux évaluateur-trices valent[…]
(Suite)Camarades, mon intervention, au titre de l’Ecole Emancipée porte sur deux amendements au thème IV et plus précisément dans son[…]
(Suite)Réforme du collège et autonomie des établissements : ne tombons pas dans le piège de l’enfumage et du saucissonnage ! Depuis un[…]
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