Thème 3 : éduquer à la guerre, éduquer à la paix ?
La réforme du service national en 1997 a permis de transférer vers l’école la tâche de faire connaître et partager[…]
(Suite)La réforme du service national en 1997 a permis de transférer vers l’école la tâche de faire connaître et partager[…]
(Suite)Il faut s’interroger sur les buts réellement poursuivis par la politique ultra-sécuritaire du gouvernement consistant notamment à inscrire dans la[…]
(Suite)Le 14 janvier 2017, Le Monde publiait une tribune de Martin Hirsch et Didier Tabuteau, responsable de la chaire santé[…]
(Suite)Après la Seconde Guerre mondiale, l’Etat a été un acteur majeur de l’aménagement du territoire, via des politiques d’aménagement et[…]
(Suite)Sélection à l’entrée à l’université, explosion du cadre national du collège et de l’école primaire, menaces sur la maternelle, attaques[…]
(Suite)Enseignant-es en histoire et géographie nous sommes fréquemment amené-es à donner une définition succincte de la démocratie : système fondé[…]
(Suite)Lors d’un CSA ou CAA, il n’est pas facile de prendre la parole. Lors du dernier CSA auquel j’ai assisté[…]
(Suite)Depuis la mort du peu regretté Jacques Foccart, le « Monsieur Afrique » de la Vème République, on avait cru[…]
(Suite)Le Sahara Occidental est un territoire de 266 000 km2 et occupé par le Royaume du Maroc depuis 1979. Si[…]
(Suite)L’Ecole Emancipée présente une nouvelle fois pour ce congrès une modification statutaire pour faire en sorte que la rotation des[…]
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