Catégorie : CN des 11 et 12 septembre 2018

Notre débat porte moins sur le niveau de conscience des collègues, nous sommes d’accord sur le fait de devoir « labourer le terrain » mais sur la cohérence de nos campagne et[…]

Le débat sur le nombre de mails est un débat, certes, mais comme nous ne pouvons pas être absents, pour ne pas laisser le champ qu’à l’UNSA, la CFDT et[…]

Sur le paragraphe LGBTI : J’interviens sur le paragraphe LGBTI, pas sur le fond mais sur la forme, c’est-à-dire la formulation retenue. Je comprends bien ce que les rédacteurs et[…]

16 janvier, 12 mars, 22 mai, 4 juin, 14 juin, 16 juillet, 20 juillet, 25 juillet… ce n’est pas le calendrier d’actions que propose l’Ecole Emancipée, mais tous les moments[…]

Sur les programmes, Nous sommes d’accord, il faudrait une consultation de la profession mais il ne faut pas se faire d’illusion, dans le timing imposé par le ministère, cela ne[…]

J’interviens sur Parcoursup et la réforme du lycée pour lesquels nous pensons à l’EE que nous devons mener une campagne forte et volontariste afin de déconstruire les mensonges gouvernementaux et[…]

J’interviens au nom de l’EE sur la fusion des académies, en lien avec la fusion des régions qui a eu lieu en 2016. La lettre du 19 juillet 2018 destinée[…]

Est-ce que tout le monde a bien pris son texte de l’école émancipée ? Il est presque comme le « texte général » mais on y a glissé un jeu des sept différences,[…]

Je me demande comment nou spouvons être aussi conséquents dans le discours d’intro de Frédérique R.[[secrétaire générale du SNES]] et aussi inconséquents dans la communication et l’action. Nous nous positionnons[…]