Mener campagne contre les « Nuits du bien commun »
Intervention d’Alexandra Nougarède (École Émancipée) dans le débat général L’augmentation des inégalités, le non accès aux droits, aux services publics […]
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Auteur/autrice : ÉÉ FSU
Islamophobie : dénoncer et combattre
Intervention d’Antoine Chauvel (École Émancipée) dans le débat général Le meurtre de Grande Combe confirme de façon dramatique la montée[…]
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Une seule solution : nationalisation !
Intervention de Mary David (École Émancipée) dans le débat général La convention citoyenne sur les temps de l’enfant annoncée par[…]
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Dans l’action face au rouleau-compresseur néolibéral et à l’extrême droite !
Intervention de Marie Haye (École Émancipée) dans le débat général La période est si difficile que la sidération qu’elle inspire[…]
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Un monde en crise, une France sous tension : organisons la riposte sociale !
Contribution de l’École Émancipée aux débats du CDFN de mai 2025.
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Débat général – Faire face à la nouvelle internationale des autoritarismes
Grégory Bekhtari (École Émancipée) Le choc libertarien qu’inflige l’administration Trump à la société états-unienne est sans précédent. Les attaques massives[…]
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Débat général – Lutter contre un backlash écologique organisé
Julien Rivoire (École Émancipée) Une petite musique s’est installée consistant à expliquer que l’opinion publique aurait basculé sur les questions[…]
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Débat général – C’est par l’action que nous ferons avancer nos revendications et nos mandats !
Bernard Valin (SD 44) L’enseignement catholique malgré les scandales actuels continue de vouloir tisser sa toile en créant des établissements.[…]
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Débat général – Nouvelle réforme de l’assurance chômage : toujours plus loin dans la guerre sociale
Alexandra Nougarede (SD 31) Quatre ans après l’entrée en vigueur de la réforme de l’assurance chômage, sans surprise, le durcissement[…]
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Débat général – FDE : des mandats fédéraux solides pour une FSU en position de force !
Céline Sierra (École Émancipée) La formation des enseignants et enseignantes (FDE), comme les autres champs de l’éducation et des services[…]
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