Intervention d’Arnaud Malaisé (École Émancipée) lors de la présentation de la composition du nouveau secrétariat national Sur la composition du secrétariat proposé au vote, tout d’abord nous nous félicitions du[…]
(Suite)
Intervention de Charlotte Andrieux (SD 31 – École Émancipée) dans le débat général Dès le 1er mai, au-delà d’un un jour chômé, nous avons rappelé qu’il s’agissait avant tout d’une[…]
(Suite)
Intervention de Magali Trarieux (École Émancipée) dans le débat général La situation à Gaza est un drame. Poursuivant sa guerre génocidaire, le gouvernement israélien soumet, entre siège et blocus, la[…]
(Suite)
Intervention d’Alexandra Nougarède (École Émancipée) dans le débat général L’augmentation des inégalités, le non accès aux droits, aux services publics nourrit et renforce une extrême droite en collusion avec les[…]
(Suite)
Intervention d’Antoine Chauvel (École Émancipée) dans le débat général Le meurtre de Grande Combe confirme de façon dramatique la montée de l’islamophobie en France. Mais aussi que des digues politiques[…]
(Suite)
Intervention de Mary David (École Émancipée) dans le débat général La convention citoyenne sur les temps de l’enfant annoncée par Macron vise à occuper le terrain médiatique, avec un objet[…]
(Suite)
Intervention de Marie Haye (École Émancipée) dans le débat général La période est si difficile que la sidération qu’elle inspire est devenue un lieu commun. Montée des extrêmes droites, volonté[…]
(Suite)
Contribution de l’École Émancipée aux débats du CDFN de mai 2025.
(Suite)
Grégory Bekhtari (École Émancipée) Le choc libertarien qu’inflige l’administration Trump à la société états-unienne est sans précédent. Les attaques massives contre l’Etat fédéral (plus de 50 000 licenciements), la déréglementation[…]
(Suite)
Julien Rivoire (École Émancipée) Une petite musique s’est installée consistant à expliquer que l’opinion publique aurait basculé sur les questions écologiques après les mobilisations massives en 2019. Pourtant plusieurs études[…]
(Suite)