Thème 1 – Formation initiale : affiner un projet émancipateur
Céline Sierra Le passage à la masterisation de la formation initiale des enseignantes et des enseignants sous Sarkozy avait amené[…]
(Suite)
Auteur/autrice : ÉÉ FSU
Thème 1 – Inclusion : tou·tes éducables
Jérôme Falicon Une AESH accompagnant un élève dans ses jeux toute la semaine et dans tous les lieux d’une école[…]
(Suite)
Thème 1 – Pour une inclusion scolaire au service des apprentissages et de l’émancipation de tous et toutes
Claude Gautheron pour la SD 39 Les propos du candidat Zemmour déclarant qu’« il faut en finir avec l’obsession de[…]
(Suite)
Thème 3 – Numérique et service public d’Éducation
Camille Taillefer A l’EE nous portons pour le numérique des solutions libres et open source, dont les scénarios pédagogiques restent[…]
(Suite)
Thème 3 – L’extrême droite et ses alliances
Olivier Sillam La question de l’extrême droite ne se résume pas à des partis politiques briguant les suffrages aux élections[…]
(Suite)
Thème 3 – Le féminisme est une convergence des luttes
Manon Péroz Il ne semble plus judicieux de proposer dans les textes un zoom droits des femmes : ces questions[…]
(Suite)
Thème 3 – Le nucléaire est un leurre
Mary David L’urgence climatique qui s’impose à nous a fait resurgir récemment la question de l’énergie nucléaire dans le débat[…]
(Suite)
Thème 3 – International : Palestine et Sahel
Antoine Vigot Cher.e.s camarades, Mon propos concernera deux points du texte débattu sur les questions internationales : la Palestine et la[…]
(Suite)
Thème 3 – La FSU doit revendiquer le droit de vote des étranger·ères à toutes les élections
Véronique Aubigny pour la SD 60 Les sections 60, 44, 25, 93 et 21 présentent un amendement au paragraphe 120[…]
(Suite)
Zoom Laïcité : la FSU aux côtés de celles et ceux qui résistent aux vents mauvais
Sophie Zafari Depuis les années 2000, c’est une succession ininterrompue de passions tristes avec la falsification, le dévoiement, la dénaturation[…]
(Suite)