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Interview de Pierre Clément Chercheur au Centre de Sociologie des Organisations – CNRS et à l’institut de recherche de la FSU. Dans sa thèse soutenue en 2013, il explore les[…]
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Parmi l’ensemble des éléments participants des réformes en cours dans l’éducation, deux objets feront l’objet d’une analyse ici : la démarche curriculaire et les « éducations à …». **Le curriculum[…]
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L’écriture des programmes suit un cheminement de mieux en mieux connu[[ Voir la thèse de Patricia Legris : http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00579269 ou encore LA Fabrique Scolaire de l’Histoire, L. De Cock, E.[…]
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Le Conseil Supérieur des Programmes est au pied du mur. Apprécier la rupture introduite par le socle et les compétences et son impact sur l’efficience mesurée du système éducatif, produire[…]
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La notion de programmes scolaires est concomitante de la constitution d’un corps d’inspection et de l’augmentation des publics scolarisés, c’est-à-dire de ce court XIXème qui va du Guizot de 1833[…]
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Nous avons voulu interroger Dominique Mezzi qui a coordonné le petit livre Nouveau siècle, nouveau syndicalisme, paru aux éditions Syllepse, où plusieurs passages reviennent sur la question de l’unité syndicale[…]
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Le paysage syndical français est marqué par un éclatement certain, fruit d’une histoire mouvementée plus riche de divisions que de fusions. Cette histoire peut éclairer les débats actuels quant à[…]
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Lire l’intégralité de la revue n°46 (mars-avril 2014) en ligne Pour s’abonner à la revue Au sommaire de la revue n°46 p. 2 : Toutes et tous aux JEEE ! P. 3 :[…]
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Les travaux du congrès du SNES sont fortement dépendants de la date à laquelle il se déroule : 23 mois après l’élection de François Hollande, 15 jours après la journée[…]
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Depuis bientôt 2 ans, les plus jeunes militant-es d’entre nous, celles et ceux qui n’avaient toujours milité que sous la droite au pouvoir, font l’amère expérience de ce que les[…]
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