31 janvier, 12 février… Quelle suite dans l’éduc?
Le congrès national de la FSU s’est tenu du 11 au 15 février 2013 à Poitiers. Dans le cadre des[…]
(Suite)Le congrès national de la FSU s’est tenu du 11 au 15 février 2013 à Poitiers. Dans le cadre des[…]
(Suite)Le décrochage scolaire inquiète : les pouvoirs publics en font une grande cause nationale et cherchent à endiguer le flux[…]
(Suite)L’éducation ne peut être le fait exclusif d’une personne ou d’une institution. C’est l’ensemble des influences voulues ou subies qui[…]
(Suite)Examinée dans les diverses officines où on produit du discours sur l’école, la « question des rythmes », souvent sans[…]
(Suite)Tout ça pour ça…voilà d’abord ce qui vient à l’esprit à la lecture de la loi d’orientation prétendument refondatrice. Ce[…]
(Suite)L’appréciation que le SNUipp devait porter sur ce projet de décret et la nature du vote que la FSU devait[…]
(Suite)Ce texte a une fonction d’alerte dans la FSU et ses Syndicats nationaux de l’Éducation. Il fait le point sur[…]
(Suite)Les résultats de l’enquête menée par le SNUipp-FSU le confirment, c’est d’une réforme globale que l’école a besoin, dans une[…]
(Suite)ENTRETIEN Avec… RUWEN OGIEN philosophe et directeur de recherche au CNRS (université Paris Descartes). Vincent Peillon entend établir l’enseignement d’une[…]
(Suite)Ugo Palheta, docteur en sociologie, s’est intéressé à la question de l’enseignement professionnel. Si le sujet est au cœur des[…]
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