Sommaire – revue entière p. 2 : Pas d’enfants à la rue p. 3 : Édito Éco-social p. 4 et 5 : Un dérapage budgétaire très révélateur Éducation p. 6 et 7 : Une résistance de terrain contre le choc des savoirs p. 8 et 9 : Pour un lycée unique polytechnique Syndicalisme p. 10 et 11 :[…]
Genetet dans l’exacte lignée de ses prédécesseur·es poursuit la trajectoire de la politique éducative menée depuis 2017. Elle poursuit une communication basée sur le mensonge. Elle se félicitait d’avoir quadruplé depuis 2017 le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisé·es mais ne parle pas de celleux qui ne sont pas[…]
La conférence des nations unies sur le climat dite Cop 29 vient de s’ouvrir à Bakou en Azerbaidjan. Il y a maintenant quelques jours le service européen Copernicus sortait un rapport indiquant que l’année 2024 serait certainement l’année la plus chaude jamais enregistrée et la première avec une hausse de[…]
Cette année, nous devons faire face à une baisse importante de la syndicalisation avec une perte de qui doit nous alerter et nous interroger à plus d’un titre : nous perdons en nombre et donc en puissance, et notre organisation s’affaiblit financièrement. Cette baisse fait suite à la mise en[…]
Ce ne sont pas les femmes qui sont fragiles, ce sont leurs droits ! Partout, elles sont victimes des violences patriarcales qui se manifestent sous différentes formes. Dans le monde, près d’une sur trois ont été victimes de violence physique et/ou sexuelle au moins une fois dans leur vie. Elles[…]
Les projets de budget 2025 déposés par le gouvernement illustrent des choix brutaux pour notre pays, sauf pour les plus aisé·es. Dans leur version initiale, il est envisagé 40 milliards d’euros d’économies dans les dépenses sociales (État + collectivités) et 20 milliards de recettes nouvelles, basées sur une contribution «[…]
Voter École Émancipée et hors tendance permet de se montrer extrêmement vigilant sur l’application de l’ensemble des éléments du protocole, ainsi que sur les positionnements et l’évolution de ce syndicat notamment dans le respect des mandats généraux de la FSU sur les questions des droits et libertés
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est renforcer la démocratie et le pluralisme au sein de la FSU lui permettant analyses et synthèse exigeantes afin d’impulser les luttes et de les fédérer !
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Voter École Émancipée et hors tendance c’est renforcer l’engagement de la FSU dans le processus de refondation du syndicalisme de transformation sociale
Porter collectivement l’ambition d’une fédération qui se développe, dans tous les champs de syndicalisation. Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre une fédération qui prenne pleinement en compte les enjeux de la territoriale
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est renforcer une FSU combative pour l’amélioration des salaires de tou·tes, c’est faire de la lutte contre la précarité et la pauvreté une priorité au sein de la fédération, c’est renforcer la FSU dans sa lutte pour l’amélioration des droits à retraites pour toutes et tous
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Quel est mon rapport culturel à la BD ? Comment un musée comme le Centre Pompidou va-t-il scénographier une exposition sur la BD ? Comment vais-je réagir à la présentation des planches alors que je suis habitué·e à lire les BD en album ? Voilà quelques questions, parmi d’autres, qu’on peut[…]
par Olivier Sillam Dans ce documentaire, la caméra suit Yasser, militant des droits de l’homme, qui s’interroge sur le repli identitaire en France des années 1980 à nos jours, entre chasses aux immigré·es ou supposée·s tel·les et politiques sécuritaires. Le film revient ainsi sur le mépris du gouvernement Mauroy en[…]
Hussardes noires « Je ne suis pas neutre, je ne veux pas l’être, je le trouverais déshonorant. Si, quand mes élèves entendront s’élever de la rue des clameurs de mort contre une classe de citoyens, elles pouvaient une seconde penser que je les approuve ; si, quand elles liront d’épouvantables[…]
Sommaire – revue entière p. 2 : Pas d’enfants à la rue p. 3 : Édito Éco-social p. 4 et 5 : Un dérapage budgétaire très révélateur Éducation p. 6 et 7 : Une résistance de terrain contre le choc des savoirs p. 8 et 9 : Pour un lycée unique polytechnique Syndicalisme p. 10 et 11 :[…]
Genetet dans l’exacte lignée de ses prédécesseur·es poursuit la trajectoire de la politique éducative menée depuis 2017. Elle poursuit une communication basée sur le mensonge. Elle se félicitait d’avoir quadruplé depuis 2017 le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisé·es mais ne parle pas de celleux qui ne sont pas[…]
La conférence des nations unies sur le climat dite Cop 29 vient de s’ouvrir à Bakou en Azerbaidjan. Il y a maintenant quelques jours le service européen Copernicus sortait un rapport indiquant que l’année 2024 serait certainement l’année la plus chaude jamais enregistrée et la première avec une hausse de[…]
Cette année, nous devons faire face à une baisse importante de la syndicalisation avec une perte de qui doit nous alerter et nous interroger à plus d’un titre : nous perdons en nombre et donc en puissance, et notre organisation s’affaiblit financièrement. Cette baisse fait suite à la mise en[…]
Ce ne sont pas les femmes qui sont fragiles, ce sont leurs droits ! Partout, elles sont victimes des violences patriarcales qui se manifestent sous différentes formes. Dans le monde, près d’une sur trois ont été victimes de violence physique et/ou sexuelle au moins une fois dans leur vie. Elles[…]
Les projets de budget 2025 déposés par le gouvernement illustrent des choix brutaux pour notre pays, sauf pour les plus aisé·es. Dans leur version initiale, il est envisagé 40 milliards d’euros d’économies dans les dépenses sociales (État + collectivités) et 20 milliards de recettes nouvelles, basées sur une contribution «[…]
Voter École Émancipée et hors tendance permet de se montrer extrêmement vigilant sur l’application de l’ensemble des éléments du protocole, ainsi que sur les positionnements et l’évolution de ce syndicat notamment dans le respect des mandats généraux de la FSU sur les questions des droits et libertés
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est renforcer la démocratie et le pluralisme au sein de la FSU lui permettant analyses et synthèse exigeantes afin d’impulser les luttes et de les fédérer !
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est renforcer la FSU dans les combats à mener pour l’éducation et la protection de l’enfance
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre un lycée pour tou·tes
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est permettre à la FSU d’opposer une alternative à même de former mieux et plus d’enseignant·es
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est promouvoir une seule école, l’école publique
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est conforter l’école de l’émancipation et se prononcer pour la nationalisation de l’école privée
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est engager résolument la FSU dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre une FSU pleinement investie dans les combats écologiques
Voter École Émancipée et hors tendance c’est s’inscrire résolument dans un syndicalisme internationaliste
Voter École Émancipée et hors tendance c’est renforcer l’engagement de la FSU dans le processus de refondation du syndicalisme de transformation sociale
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est prôner un syndicalisme qui redonne du pouvoir d’agir aux personnels sur le terrain
Voter École Émancipée et hors tendance c’est alimenter une dynamique unitaire pour inventer un nouveau front syndical et populaire
Porter collectivement l’ambition d’une fédération qui se développe, dans tous les champs de syndicalisation. Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre une fédération qui prenne pleinement en compte les enjeux de la territoriale
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre les droits des retraité·es en maintenant les liens avec les actifs et actives
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est défendre la titularisation de toutes et tous les précaires pour résorber la précarité
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est renforcer une FSU combative pour l’amélioration des salaires de tou·tes, c’est faire de la lutte contre la précarité et la pauvreté une priorité au sein de la fédération, c’est renforcer la FSU dans sa lutte pour l’amélioration des droits à retraites pour toutes et tous
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Voter École Émancipée et hors tendance, c’est contribuer, par les luttes et les débats, aux prises de conscience nécessaires pour bifurquer vers une société égalitaire et émancipatrice, à même de trouver des solutions aux enjeux sociaux et climatiques
Quel est mon rapport culturel à la BD ? Comment un musée comme le Centre Pompidou va-t-il scénographier une exposition sur la BD ? Comment vais-je réagir à la présentation des planches alors que je suis habitué·e à lire les BD en album ? Voilà quelques questions, parmi d’autres, qu’on peut[…]