- L’urgence de la riposte collective
Contribution aux débats du conseil national de la FSU-SNUipp 12 et 13 mars 2024 « Depuis 2020, les cinq hommes les plus riches du monde ont doublé leur fortune. Au cours de la même période, près de cinq milliards de personnes se sont appauvries. », indique le dernier de rapport d’Oxfam. « En faisant peser[…]
- un syndicat policier dans la FSU ?
Dans une période où les forces de l’ordre sont utilisées par nos gouvernements pour contenir et faire taire tout foyer de mobilisation, les spécificités d’une partie au moins des missions et du rapport au pouvoir d’état de la police entrent en conflit avec les objectifs et les valeurs du syndicalisme de transformation sociale porté par[…]
- Moyens pour l’école – amplifier la mobilisation
Deux mois après l’adoption du budget pour 2024, l’exécutif impose l’annulation de 10 milliards d’euros de crédits et songe déjà à une loi de finances rectificative avant l’été. Si le programme de stabilité budgétaire ne laissait planer aucun doute sur la trajectoire des finances publiques à l’horizon 2027, on peut toutefois s’interroger sur la sincérité[…]
- Construire des suites au 19 mars
Depuis plusieurs mois la FSU-SNUipp s’est engagée dans une campagne de mobilisation sur l’état de l’école, la dégradation des conditions de travail de ses personnels, avec pour objectif de réorienter la politique du ministère et ses choix budgétaires. 40 % de nos collègues étaient en grève le 1er Février pour les salaires et les conditions de[…]
- Pour une inclusion démocratisée et réussie, refuser l’acte 2
Le constat est sans appel : l’inclusion imposée sans moyens adéquats est vécue comme la première source de mal-être au travail chez les PE et les AESH. C’est écrit dans les fiches RSST, répété en RIS, stages et dans les échanges avec les collègues dans les sections. Et pourtant enseignant·es comme AESH aimeraient une inclusion[…]
- « Marche au pas à l’école, marche au pas cadencé »
Dans un contexte de propos guerriers récurrents du Président et de mise en place forcée du SNU, le « choc des savoirs » participe à cette mise au pas généralisée, par une standardisation profonde de l’école. De ses élèves comme de ses enseignant.es. Ainsi, la lettre d’intention de révision des programmes de cycle 1 et 2 indique[…]
- Nos corps, nos choix, nos droits !
L’inscription de l’IVG dans la constitution, fruit d’une longue lutte menée par les féministes pour le droit à l’avortement, est une victoire idéologique majeure dont il faut se réjouir. Majeure comme signe donnée aux femmes qui luttent dans le monde pour y avoir accès : 40% en sont encore privées et environ 47000 femmes meurent chaque[…]
Contribution aux débats du conseil national de la FSU-SNUipp 12 et 13 mars 2024 « Depuis 2020, les cinq hommes les plus riches du monde ont doublé leur fortune. Au cours de la même période, près de cinq milliards de personnes se sont appauvries. », indique le dernier de rapport d’Oxfam. « En faisant peser[…]
Dans une période où les forces de l’ordre sont utilisées par nos gouvernements pour contenir et faire taire tout foyer de mobilisation, les spécificités d’une partie au moins des missions et du rapport au pouvoir d’état de la police entrent en conflit avec les objectifs et les valeurs du syndicalisme de transformation sociale porté par[…]
Deux mois après l’adoption du budget pour 2024, l’exécutif impose l’annulation de 10 milliards d’euros de crédits et songe déjà à une loi de finances rectificative avant l’été. Si le programme de stabilité budgétaire ne laissait planer aucun doute sur la trajectoire des finances publiques à l’horizon 2027, on peut toutefois s’interroger sur la sincérité[…]
Depuis plusieurs mois la FSU-SNUipp s’est engagée dans une campagne de mobilisation sur l’état de l’école, la dégradation des conditions de travail de ses personnels, avec pour objectif de réorienter la politique du ministère et ses choix budgétaires. 40 % de nos collègues étaient en grève le 1er Février pour les salaires et les conditions de[…]
Le constat est sans appel : l’inclusion imposée sans moyens adéquats est vécue comme la première source de mal-être au travail chez les PE et les AESH. C’est écrit dans les fiches RSST, répété en RIS, stages et dans les échanges avec les collègues dans les sections. Et pourtant enseignant·es comme AESH aimeraient une inclusion[…]
Dans un contexte de propos guerriers récurrents du Président et de mise en place forcée du SNU, le « choc des savoirs » participe à cette mise au pas généralisée, par une standardisation profonde de l’école. De ses élèves comme de ses enseignant.es. Ainsi, la lettre d’intention de révision des programmes de cycle 1 et 2 indique[…]
L’inscription de l’IVG dans la constitution, fruit d’une longue lutte menée par les féministes pour le droit à l’avortement, est une victoire idéologique majeure dont il faut se réjouir. Majeure comme signe donnée aux femmes qui luttent dans le monde pour y avoir accès : 40% en sont encore privées et environ 47000 femmes meurent chaque[…]