En cette fin d’année scolaire où nos constats sont largement partagés, et avant une rentrée qui ne sera pas comme les autres à bien des égards, la question est bien[…]
(Suite)
Sophie nous le disait hier dans son introduction au débat général, l’extrême-droite doit occuper une place centrale dans le débat de cette CAN : – parce qu’après la mort de[…]
(Suite)
L’année scolaire 2025-2026 n’a pas été une grosse année de mobilisation. Le plan d’action voté en juin 2025 n’a pas réellement été mis en œuvre. Plusieurs académies font le constat[…]
(Suite)
Présentation du texte action de l’École Émancipée : Les crises qui traversent le monde – guerres, montée des régimes autoritaires, aggravation des inégalités et catastrophe climatique – ne sont pas[…]
(Suite)
Cette dernière CAN de l’année s’ouvre comme les autres dans un contexte morose. A l’international : un effondrement de l’ordre international associé à un recul des régimes démocratiques, la progression[…]
(Suite)
Retour sur le stage national éé-SNES-FSU des 2 et 3 février 2026
(Suite)
Comme l’a dit Yacha, on ne peut pas mettre la poussière sous le tapis. Il faut, dans la perspective du congrès, nous doter d’outils internes pour améliorer nos fonctionnements, départementaux,[…]
(Suite)
On regrette qu’une fois encore qu’un texte DLI n’ait pas été proposé. Alors nous proposons quelques éléments pour enrichir le texte action de ces questions, pour nous essentielles. Même si[…]
(Suite)
Demande d’amendement du texte UA : dans « contexte national » ajout de « Le SNES-FSU adhère à VISA », à la fin de cette partie (« décryptage et de lutte contre les idées d’extrême[…]
(Suite)
Il ne faudrait pas perdre de vue l’action en dehors du SNES et faire en sorte que le plan d’action qui revient comme une ritournelle un peu lassante à chaque[…]
(Suite)