Intervention de Marc Rollin (BN, secteur Langues Vivantes, Lyon) Le texte proposé ne propose aucun mandatement sur les certifications, qu’elles soient en langues ou numériques. Or, leur multiplication ne s’arrête[…]
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Intervention de Françoise Le Poan (CAN, La Réunion) Si nous partageons vos inquiétudes sur la situation potentiellement explosive, nous pensons qu’on ne peut se contenter de mentionner la demande de[…]
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Intervention de Michel Decha (CAN, secteur DL, Nantes) À l’EE, nous aurions souhaité ajouter au paragraphe « droit syndical dans le monde » une phrase sur nos camarades Olivier Sillam et Édouard[…]
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Julie Schmitt (Secrétaire Nationale, Nancy-Metz) Après un été agité et sous tension : incendies, inondations, manif contre le pass sanitaire, retour au pouvoir des talibans en Afghanistan, la rentrée a été[…]
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Intervention de Romain Gentner (BN, Grenoble) Hier, un camarade évoquait l’état d’esprit de ses collègues qui semblaient résigné•es et qui disaient ne plus croire en la capacité des syndicats à[…]
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Intervention de Stéphane Girier (CAN, Versailles) Tout d’abord, nous nous félicitons de l’évolution du texte par rapport à la première mouture qui ne parlait que de « vision restrictive » de la[…]
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Intervention de Marie-Hélène Dor (CAN, La Réunion) L’Éducation Prioritaire est le terrain d’expérimentation de l’orientation politique libérale globale que le ministre Blanquer entend imposer à l’Éducation nationale. Il y expérimente[…]
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Intervention de Lucie Lefèvre (BN, Nantes) Le pass sanitaire a fait et fait se mobiliser beaucoup de gens. Il nous appartient, organisation syndicale, d’apporter notre analyse sur l’obligation vaccinale dans[…]
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Intervention de Michel DECHA (CAN, Nantes) Si nous savons que le texte DL comprend un paragraphe sur le Beauveau de la sécurité et un autre sur l’Afghanistan, dans lequel les[…]
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Intervention conclusive de Marie HAYE (Secrétaire nationale, Nantes) En vertu de l’adage « Qui veut tuer son chien l’accuse de la rage », la dégradation accélérée que connaît le Service Public d’Education[…]
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