Documents de l’Ecole Emancipée pour les congrès du SNES
Antoine Vigot (CAN, Normandie) Cher.e.s camarades, J’interviens sur la fiche Palestine pour évoquer la question de l’apartheid. Le 10 mars[…]
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Marie HAYE et Julie Schmitt (secrétaires nationales) Cher·es camarades, Ce congrès s’ouvre après deux ans de pandémie, et alors que[…]
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Il faut en finir avec l’abattement qui nous tient depuis des mois ; le covid 19 y est pour beaucoup,[…]
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Le texte action doit clairement se positionner en soutien à tous les personnels et les élèves réprimé·es actuellement (Clermont (motion[…]
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Ancrés à leur boussole néo-libérale, la volonté, par les politique au pouvoir, de se servir de la crise sanitaire pour[…]
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Nous vous remercions d’avoir légèrement modifié ce paragraphe en soulignant l’importance de défendre notre statut et en mettant en avant[…]
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Chaque militant-e sait que dans le travail quotidien dans les établissements comme quand on veut réussir une mobilisation nationale d’ampleur,[…]
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Pour certaines personnes, la féminisation des textes n’est qu’une question secondaire des luttes féministes. C’est faux! L’écriture inclusive nous oblige[…]
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Le texte rappelle à juste titre que les S1 « sont incontournables dans la construction d’un rapport de force local » et[…]
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Proposer autant que possible des échanges entre pair est une bonne chose, permettre à chacun·e de reprendre en main son[…]
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