Skip to content
L'École Émancipée

L'École Émancipée

Tendance de la FSU · Revue syndicale et pédagogique · Association

  • Accueil
  • Culture
  • Droits & Libertés
  • Éducation
  • Féminisme
  • International
  • Écologie
  • Société
  • Économie
  • Syndicalisme
Vie de la tendance:
  • S’abonner à la Revue
  • Adhésion à la Tendance

Catégorie : Interventions de l’ÉÉ

cn

Intervention Marc Rollin – th. 3 Catalogne

23 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Depuis la tenue du référendum d’autodétermination du 1er octobre, la répression n’a cessé de s’amplifier en Catalogne. De nombreuses protestations citoyennes contre ses inculpations ont eu lieu sur l’ensemble du[…]

(Suite)
cn

Intervention Damien BESNARD – th. 2 Précarité

23 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Les récentes annonces du gouvernement pour la fonction publique n’augurent rien de positif pour les précaires dans l’Éducation (au nombre de 55 000 environ) : augmentation du nombre de contractuel-les,[…]

(Suite)
cn

Intervention Nolwenn PONTOIZEAU – th. 2 Classe exceptionnelle

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Camarades, je suis exceptionnelle, vous êtes tous et toutes exceptionnel.les Vous et moi « méritons » donc d’accéder à la classe exceptionnelle. Je ne veux appartenir ni au vivier 1, ni au[…]

(Suite)
cn

Intervention Raphael ANDERE – th. 2 inspection

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Cher-es camarades, chers collègues, Dans le paragraphe 2.4, nous avons laissé une grande place dans nos débats aux nouvelles modalités d’évaluation et aux risques de dérives managériales contenues dans les[…]

(Suite)
cn

Intervention Marie HAYE – Niveau de recrutement/ Mandat ouvert et travail fédéral

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Les statistiques sont formelles : Les étudiantes et étudiants issu-es des milieux populaires, déjà peu nombreux-ses parmi les bachelier-es généraux-ales, deviennent de plus en plus minoritaires à mesure que le nombre[…]

(Suite)
cn

Intervention Romain GENTNER Concours-Contrat

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Mes camarades m’ont demandé d’intervenir pour expliquer pourquoi nous pensons que les dispositifs de recrutement par contrat menacent le recrutement par concours. J’ai donc tenté de dresser la liste des[…]

(Suite)
cn

Intervention débat action Silvine TAVARD EE – Versailles

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Congrès du Snes / Rennes 2018 – Débats sur le texte action / vendredi 30 avril 2018 Intervention – « Pour de véritables campagnes du Snes-FSU » Mon intervention portera sur le[…]

(Suite)
cn

Intervention Marie HAYE – débat introductif Le fond de l’air est rouge

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Les media ne parlent pas assez des mouvements qui existent à l’échelle internationale. Pourtant : Aux Etats-Unis, la jeunesse se mobilise massivement pour le contrôle des armes. En arrière-plan, les prises[…]

(Suite)
cn

Intervention de Juliette PERROT dans le thème 1 sur l’individualisation des enseignements.

16 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Depuis quelques années, « l’école pour tous » a laissé la place à « l’école pour chacun », et les réformes en cours ont constitué des leviers dans ce sens.[…]

(Suite)
cn

intervention Antoine VIGOT motion extrême droite

13 avril 2018 ÉÉ-SNES Interventions de l'ÉÉ

Intervention pour L’École Émancipée sur la lutte contre l’extrême droite Des États-Unis, en passant par Israël jusqu’aux pays du vieux continent, « le fond de l’air est brun », comme[…]

(Suite)

Pagination des publications

1 2 3 Next Posts»

 La revue

Revue 120 (juillet-août 2026)

Toutes les revues
S'abonner

 Dans la FSU

  • Imposer notre contre-récit
    27 mai 2026
  • Face à l’extrême droite et aux libéraux… REDONNER ESPOIR !
    2 avril 2026
  • Sortir la fleur de la fange…
    28 janvier 2026

 Le Podcast

  • Jeunesse délinquante : protéger ou surveiller ou punir ? Volet 3 : sur le terrain dans le 93
  • Jeunesse délinquante : éduquer ou surveiller et punir ? V2 la jeunesse en prison
  • Jeunesse délinquante : protéger ou surveiller et punir ? Volet 1
  • Féminisme et syndicalisme 2
  • Féminisme et Syndicalisme 1

 L'association

  • Contact
  • Qui sommes nous ?
Contact Facebook Fediverse Rédaction Flux RSS