Intervention de Clément Lefèvre (SN) dans le débat introductif
Le 19 mars a été une vraie réussite dans le premier degré, sur des aspects de la loi Blanquer qui en réalité impact presque autant les Professeurs des Écolesq que[…]
(Suite)
Le 19 mars a été une vraie réussite dans le premier degré, sur des aspects de la loi Blanquer qui en réalité impact presque autant les Professeurs des Écolesq que[…]
(Suite)
La situation est difficile mais on a parfois des rayons de soleil. La mobilisation des Algérien-nes, qui a amené le pouvoir à reculer et le chef des Armées à demander[…]
(Suite)
Dans l’éducation, les motifs de mécontentement, de colère et d’inquiétude ne manquent pas : réformes des lycées et du bac, suppressions de postes, conditions de rentrée qui s’annoncent toujours plus difficiles[…]
(Suite)
On constate que le recours à la grève est difficile pour les collègues mais il faut se convaincre que la difficulté vient moins de la perte de salaire que du[…]
(Suite)
Le SNES a lancé sous l’impulsion des S3 et de l’éé une carte interactive des mobilisations, celle-ci demande à être enrichie en permettant aux S1 de saisir des éléments qui[…]
(Suite)
Interventions de Françoise Le Paon (CAN, Réunion) : Sur le caractère islamophobe de l’attentat de Christchurch : Le dernier paragraphe sur la lutte contre les idées d’extrême droite mérite quelques[…]
(Suite)