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Catégorie : CAN des 25 et 26 juin 2019

Intervention de Clément Lefèvre (SN) dans le débat introductif.

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
La situation politique a été assez bien dépeinte dans l’introduction, elle est difficile, mais sortir de l’ornière passe par notre capacité à prendre notre part dans la définition des alternatives. Cette fin d’année est bien particulière[…] (Suite)

Intervention de présentation du texte action de l’ÉÉ (Amandine Cormier, Créteil, BN)

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Cette année se termine dans un contexte de contestation du pouvoir en place et de mobilisations. Même si les cortèges sont moins fournis, les GJ continuent à manifester tous les samedis et ils et elles n’ont pas l’intention de s’arrêter, il[…] (Suite)

Intervention de Lucie Lefèvre (CAN, Nantes) dans le débat action sur « l’école inclusive ».

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
L’école inclusive, derrière un principe louable se cache des modalités qui mettent quotidiennement les personnels en situation d’instabilité. Elle recoupe des situations très différentes les unes des autres, vécues intimement par les[…] (Suite)

Intervention de Raphaël Giromini (CAN, Créteil) sur le S.N.U.

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Laissez-moi vous parler d’une réussite de la méritocratie républicaine : Gabriel Attal. Après des études à l’école Alsacienne (à Paris), puis à Science Po, où il anime le bureau des étudiants essentiellement en organisant des soirées étudiantes,[…] (Suite)

Intervention d’Agnès Akielewiez (BN, Toulouse) sur les mobilisations en lycée

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
J’interviens sur le lycée et les propositions d’action formulées dans le paragraphe correspondant. La mobilisation des lycées a débuté en novembre avec une multitude d’actions allant des pétitions, motions en CA, lettres au Ministre jusqu’à[…] (Suite)

Intervention de Marc Rollin (BN, Lyon) dans le débat action sur les certifications en langues

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Je veux intervenir sur la note du secteur lycées et sur la partie du texte sur les certifications. Si ce qui y est écrit ne pose pas de problème, néanmoins, quelques précisions s’imposent. Tout d’abord, la marchandisation des langues que supposent[…] (Suite)

Intervention de Julie Schmitt (BN, Nancy-Metz) sur le numérique et son impact écologique

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Intervention écologie/tout numérique CAN 25 et 26 juin 2019 De plus en plus d’établissements se dotent de livres numériques, voire dotent les élèves de tablettes ou d’ordinateurs portables tout en supprimant les manuels papiers. Ce tout[…] (Suite)

Intervention de Romain Gentner (BN, Créteil) sur la formation des maîtres et les AED pré-pro.

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Nous faire entendre De plus en plus de collègues sont exaspéré-es par la politique et la communication du gouvernement et du ministère. Les occasions ne manquent pas de contrer la com’ de Jean-Michel Blanquer qui se fait passer pour[…] (Suite)

Intervention de Clément Lefèvre (SN) en fin du débat action.

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Plusieurs éléments du débat m’interpellent et nécessitent que nous soyons capable de donner une visibilité nationale aux actions d’établissement. Valoriser les exemples de votations organisées dans les établissements qui montrent[…] (Suite)

Intervention de Clément Lefèvre (SN) dans le débat droits et libertés sur les mobilisations algériennes

26 juin 2019 ÉÉ-SNES CAN des 25 et 26 juin 2019
Le texte comme l’amendement qui propose d’organiser des manifestations franco-françaises posent problème dans le sens où ce qui est nécessaire aux côtés du peuple algérien mobilisé contre le régime en place c’est de manifester contre notre[…] (Suite)

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