Education Prioritaire : laboratoire de la politique éducative du gouvernement
Intervention de Marie-Hélène Dor (CAN, La Réunion) L’Éducation Prioritaire est le terrain d’expérimentation de l’orientation politique libérale globale que le[…]
(Suite)Intervention de Marie-Hélène Dor (CAN, La Réunion) L’Éducation Prioritaire est le terrain d’expérimentation de l’orientation politique libérale globale que le[…]
(Suite)Intervention de Lucie Lefèvre (BN, Nantes) Le pass sanitaire a fait et fait se mobiliser beaucoup de gens. Il nous[…]
(Suite)Intervention de Michel DECHA (CAN, Nantes) Si nous savons que le texte DL comprend un paragraphe sur le Beauveau de[…]
(Suite)Intervention conclusive de Marie HAYE (Secrétaire nationale, Nantes) En vertu de l’adage « Qui veut tuer son chien l’accuse de la[…]
(Suite)Intervention de Rozenn CROS (BN, Nice) La lutte pour le droit des femmes doit et devra toujours être menée car[…]
(Suite)Intervention de Marc ROLLIN ( BN, Lyon) J’interviens sur le paragraphe consacré aux personnes transsexuelles.Si l’écriture proposée ne pose pas[…]
(Suite)Intervention de Geoffrey SERTIER (CAN, Nancy-Metz) L’École Émancipée tient à intervenir sur un point sémantique de la motion Droits et[…]
(Suite)Blanquer, décidément, c’est le roi des opportunistes : hier, premier jour du DNB, il a profité de la fenêtre médiatique pour[…]
(Suite)Selon l’ONU, 400 000 personnes sont touchées par la famine et 1,4 million en insuffisance alimentaire à Madagascar. La population[…]
(Suite)Nous nous sentons à bout de force, usés par ce que nous avons dû affronter ces derniers mois, le covid[…]
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