Le Bas Montreuil, ses échoppes bio, ses restos, ses anciennes usines reconverties en ateliers d’artistes ou pépinières d’entreprises, ses associations, ses jardins collectifs et terrains de jeux pour adolescent.e.s, son[…]
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« Une « bonne école » […] est d’abord nourrie de gens engagés, capables d’identifier l’en- semble des problèmes sociaux et politiques qui font obstacle aux progrès des élèves et[…]
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Un petit livre qui fait écho à la fois à notre article de ce numéro sur les maths et les représentations qu’on en a parfois, et qui s’inscrit aussi dans[…]
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3e bulletin de l’année 2017. Au sommaire : – Point de vue – Le problème des maths – Mobilisation – Le management dans l’éducation nationale – Échos des bahuts –[…]
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Lors de la CAA (le « parlement » ) du SNES Créteil du 19 juin 2017, l’école émancipée a produit une contribution d’analyse de la réforme du collège.
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École Émancipée Snes Créteil – Mars 2017 Lire plus de publications sur Calaméo Documents joints
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Le 8 mars, les commerçant-e-s offrent des roses à leurs clientes, parfait dévoiement de cette date. Non le 8 mars n’est pas la fête des mères (institution pétainiste par ailleurs),[…]
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La question de l’évaluation des enseignant-e-s est au cœur de l’actualité syndicale, avec un projet de ré- forme dont les détails ne sont pas encore tout à fait définis mais[…]
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Depuis quelques années, les lycées Le Corbusier (Aubervilliers), Henri Wallon (Aubervilliers) et Paul Eluard (St Denis) expérimentent les classes de se- conde à effectifs limités (18, puis 20 élèves au[…]
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La nouvelle est accueillie avec soulagement, tant le climat s’est dégradé au sein du collège Georges Politzer de la Courneuve. Les collègues de cet établissement REP+ qui compte 720 élèves[…]
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