Le syndicalisme que nous portons est internationaliste, car nous avons conscience que les luttes que nous menons contre le néolibéralisme en France sont liées à celles que nos camarades mènent[…]
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Si le numérique est un outil indispensable dans le secondaire pour l’administratif ce n’est pas, comme le ministère veut le faire croire, LA solution à tous les problèmes de l’Education[…]
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Bonjour à toutes et tous. Je fais l’unique intervention pour l’EE ce qui nous semble peu au vu de ce que représente la tendance et surtout après la confusion, depuis[…]
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Il a été rappelé hier le mandat de Rennes concernant les AED : – revendication du statut d’étudiant-e surveillant-e. – reconnaissance professionnelle, postes, temps de travail. Le mandat d’étude d’étude[…]
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Nous souhaitions de nouveau proposer d’ajouter au point 1.0.1 un passage supplémentaire sur les inégalités de genre, car il n’apparaît aucune trace de notre proposition dans le texte amendé envoyé[…]
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Parcoursup n’est pas qu’un outil Nous nous sommes entendus répondre que Parcoursup n’était “qu’un outil”, mais les « outils » sont toujours politiques (on le voit avec le tout numérique) ; il[…]
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A la lecture du texte retravaillé par les rapporteuses et les rapporteurs, nous souhaitons toujours proposer quelques amendements mais qui sont modifiés afin de s’adapter à la nouvelle rédaction et[…]
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Non, l’allocation des moyens ne peut pas être progressive comme au paragraphe 3.4 : cette APM qui viendrait en plus du reste pour « réduire les effets de seuil » sera utilisée[…]
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J’interviens pour l’École Émancipée afin de soutenir les écritures de différents S3 à propos de l’enseignement privé. Nous sommes rassuré-es de voir l’erreur d’écriture corrigée mais la question reste entière.[…]
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J’interviens pour Ecole Emancipée, au sujet de la manière dont le SNES-FSU doit analyser et combattre la contre-réforme Blanquer de la formation des enseignantes et enseignants. Nous remercions les rapportrices[…]
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