N°27. Janvier-Février 2011 – L'École Émancipée

Que vive la révolution tunisienne !

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

La Tunisie est en train de vivre une accélération de l’Histoire, à tel point qu’entre les moments où ces lignes sont écrites et celles où elles seront lues, des évènements essentiels peuvent arriver. C’est un véritable processus révolutionnaire[…] (Suite)

Plaidoyer pour le Service Public…

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

A l’heure où, partout, le FMI, l’OMC, les gouvernements s’attaquent aux services publics, aux systèmes de protection sociale pour satisfaire les actionnaires et les entreprises privées. A l’heure où un Nicolas Sarkozy se demande avec anxiété[…] (Suite)

Violences faites aux femmes : leur reconnaissance reste un combat

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

Suzy Rotjman porte-parole du CNDF, le Collectif National pour les Droits des Femmes, a été motrice dans la campagne contre les violences faites aux femmes et pour une loi cadre.[…] (Suite)

Des livres pour la jeunesse

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

1) Le petit chaPUBron rouge, Alain Serres et Clotilde Perrin, Rue-du-Monde. 2) La garde-robe, Emmanuelle Houdart, Editions Thierry Magnier.[…] (Suite)

Europe : quel syndicalisme face à l’offensive anti-sociale ?

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

A partir du « Plan de sauvetage de la Grèce » concocté par l’UE, le FMI et la Banque centrale européenne en mai dernier, des plans d’austérité drastiques ont commencé à se multiplier aux quatre coin de l’Europe, traduisant la volonté[…] (Suite)

La Côte d’ivoire dans la tourmente

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

Après huit années de crise politico-militaire, les Ivoiriens ont voté pour élire leur président. Croyant, comme on le leur a servi depuis trois ans, que cette élection allait clore la crise, ils ont voté en masse. Mais le processus a déraillé.[…] (Suite)

Venezuela. Révolution bolivarienne : le quio-proquo permanent

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

Après onze ans de révolution bolivarienne, les premiers bilans s’imposent, et force est de constater qu’ils sont contrastés. L’une des raisons de cette analyse en demi-teinte est sans aucun doute le manque de clarté théorique qui fait du[…] (Suite)

Les pièges de la concurrence…

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

Sylvain Broccolichi est sociologue, maître de conférences à l’université d’Artois et chercheur au laboratoire RECIFES (Recherches en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs). Il est co-auteur de l’ouvrage Ecole[…] (Suite)

Compétences, outil pédagogique ?

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

L’approche par compétences (APC) tente de s’imposer cette année au collège puisque les élèves de 3ème devront, pour obtenir leur brevet, valider un livret personnel de compétences (LPC) dont les critères d’évaluation sont imposés nationalement.[…] (Suite)

« L’Éducation européenne sous la coupe des marchés »

3 avril 2011 ÉÉ Revue N°27. Janvier-Février 2011

L’APED(1) organisait, le samedi 13 novembre à Bruxelles, un colloque international(2) sur les orientations européennes en matière de politique éducative et leur impact sur nos sociétés. L’EE y était représentée. Le sujet[…] (Suite)