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L'École Émancipée

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Catégorie : L’année en cours

« On ne peut plus euphémiser le conflit entre capitalisme et démocratie »

31 mars 2025 ÉÉ Revue International, Revue 112 (mars-avril 2025)

Entretien avec Théo Bourgeron Depuis les années 2010 s’accélère le développement de partis, de régimes autoritaires qui défendent le droit[…]

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Croisade populiste contre les politiques environnementales

31 mars 2025 ÉÉ Revue Écologie, Revue 112 (mars-avril 2025)

Depuis plus d’un an, les attaques contre différents établissements publics ou services de l’État chargés de l’application de la politique[…]

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Le Havre, la confirmation de l’empreinte coloniale

31 mars 2025 ÉÉ Revue Histoire, Revue 112 (mars-avril 2025)

Les noms des rues, des places, des boulevards et des quais sont les repères successifs de l’histoire d’une ville. Ces[…]

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Revue 112 (mars-avril 2025)

26 mars 2025 céline sierra revue-une, L'année en cours

Sommaire – revue entière p- 2 Journées d’études de l’École émancipéep- 3 ÉDITOp- 4 à 7 SOCIÉTÉ Circulaire Retailleau :[…]

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Mayotte

Mayotte : Solidarité avec la population

2 mars 2025 ÉÉ Revue Société, Revue 111 (janvier-février 2025)

Mayotte : Solidarité avec la population Plus d’un mois après Chido, Mayotte vit toujours au ralenti. L’Éducation nationale s’apprête à[…]

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Pages cultures…

1 mars 2025 ÉÉ Revue Culture, Revue 111 (janvier-février 2025)

Musique 20 ans après, Médine est présent. Don’t Panik ! Si Médine dérange, ce n’est pas seulement par son style[…]

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États-Unis : la gauche politique et syndicale face au trumpisme

28 février 2025 ÉÉ Revue International, Revue 111 (janvier-février 2025)

La défaite des démocrates à l’élection présidentielle a donné la victoire à Donald Trump. Alors qu’elle était absente aux primaires[…]

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Groupes de niveau, le retour

27 février 2025 ÉÉ Revue Éducation, Revue 111 (janvier-février 2025)

Même à géométrie variable, les groupes de niveau, devenus de besoins, s’appliquent, abîmant l’école et nos métiers. Avec l’annonce de[…]

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Inégalités, le rôle des enseignant·es

26 février 2025 ÉÉ Revue Éducation, Revue 111 (janvier-février 2025)

Depuis le milieu du XX^e^siècle, l’institution scolaire française s’est vu fixer pour objectif d’assurer l’égalité entre les élèves pendant leur[…]

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inondation Valencia

Valence : combien de coupables ?

25 février 2025 ÉÉ Revue Écologie, Revue 111 (janvier-février 2025)

Le 29 octobre dernier, la région de Valence (Espagne) vivait un drame. Du fait d’une mer Méditerranée en surchauffe, conséquence[…]

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Edito – Hausser le curseur de la lutte

24 septembre 2025

Edito – Lutter dès le 10 septembre pour un tout autre budget

31 août 2025

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24 février 2025
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