Un monde en crise, une France sous tension : organisons la riposte sociale !
Contribution de l’École Émancipée aux débats du CDFN de mai 2025.
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Auteur/autrice : ÉÉ FSU
Débat général – Faire face à la nouvelle internationale des autoritarismes
Grégory Bekhtari (École Émancipée) Le choc libertarien qu’inflige l’administration Trump à la société états-unienne est sans précédent. Les attaques massives[…]
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Débat général – Lutter contre un backlash écologique organisé
Julien Rivoire (École Émancipée) Une petite musique s’est installée consistant à expliquer que l’opinion publique aurait basculé sur les questions[…]
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Débat général – C’est par l’action que nous ferons avancer nos revendications et nos mandats !
Bernard Valin (SD 44) L’enseignement catholique malgré les scandales actuels continue de vouloir tisser sa toile en créant des établissements.[…]
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Débat général – Nouvelle réforme de l’assurance chômage : toujours plus loin dans la guerre sociale
Alexandra Nougarede (SD 31) Quatre ans après l’entrée en vigueur de la réforme de l’assurance chômage, sans surprise, le durcissement[…]
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Débat général – FDE : des mandats fédéraux solides pour une FSU en position de force !
Céline Sierra (École Émancipée) La formation des enseignants et enseignantes (FDE), comme les autres champs de l’éducation et des services[…]
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Débat général – Nos tâches syndicales prioritaires, pour un printemps de luttes et d’espoirs !
Claire Bornais (École Émancipée) Deux mois après la passation de pouvoir aux États Unis, le rapprochement de Trump avec Poutine[…]
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Luttons pour agir sur les horloges !
Contribution de l’École Émancipée aux débats du CDFN de mars 2025.
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Gagner un statut pour les AESH !
par Véronique Aubigny Vous me voyez ? Non ! J’ai l’habitude, c’est le quotidien des AESH. C’est pourquoi je vais vous raconter[…]
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Des CPGE constitutives d’une école inégalitaire
par Rozenn Croz Nous avons affirmé l’ambition de lutter contre l’impact du déterminisme social lors de notre lutte contre le[…]
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